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鄂教版二年级下册科学教案

第1课各种各样的天气

教学目标：

1.天气会影响和改变我们的园。

2.会区分不同的天气

3.知道保护环境。

教学重点：会区分不同的天气

教学难点：天气会影响和改变我们的园。

教学方法：实验法、交流法、观察法

教学准备：天气图片。

教学过程

一、聚焦

天气会影响和改变我们的园。天气有那些呢?

二、探索

1.说说我们知道的天气

2.我们如何区分不同的天气？

3.说说天气对我们的影响？

三、研讨

阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类有哪些影响？

四、拓展

查阅资料，了解地球上的极端天气和它们产生的后果。

板书设计板书

各种各样的天气

阴、晴、雨、雪、风

第2课天气与生活

【教学目标】

1、能简单描述天气变革对人们生活的影响。

2、能说出应对天气变化，保护人身安全的常识。

3、能与同学讨论、交流自己的发现。

【

教学重难点】

重点：天气变革对人们生活有着紧张的影响。

课时安排：一课时课前准备：与本课有关的图片或视频。

【教学过程】

教学环节

一、导入

师：室我跑步了。学

教外面下雨，们不能去外面玩、同们

想一想天气对生活有哪些影响？

二、探究与发现

1、课前观察上节课结束后要求学生观察近一周的天气对

人们生活的影响。留个问题“应对不同天气时，我们应该注意

什么？人们在不同的天气里会做些？”

2、观察教材图片，结合近一周的观察，小组讨论“应对不

同天气时，我们应该注意什么？人们在不同的天气里会做

些？“3、交流生：好天气可以出去玩耍。提示从阴、晴、雨、

雪、风、雾等天气多角度观察。提示从衣、食、住、行等多方

面交流。生：刮风的时候出门要戴口罩、眼镜；夏天太热阳鼓

励学生善光很强的时候容于思考，观察生易晒伤，要穿防晒活。

衣、戴防晒帽下雨的时候出门要带雨伞，穿雨衣；下雪天要多

穿衣服，穿防滑鞋。生；下雪天少

三、结论出门，XXX也少天气变化对出门。人们生活有

着重要的影响。

四、应用与拓展师：天气变化付人类生活有着很大

的影响，这影响有好的方面，也有不好的方面。面

对一特殊的天气，我们应该怎样保护自身安全？

板书：天气变化对人们生活有着重要的影响。

第三课《天气变化早知道》

教学目标：

1、知道天气预报对人们生活的重要性。

2、从多种渠道了解未来的天气情况，适应天气的变化，

并根据天气变化安排好自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。

研究用观察、小实验等方法进行简单的探究活动。

3、培养学勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。

教学重点：

1、知道天气预报对人们活的紧张性；

2、从多种渠道了解未来的天气情况，并根据天气变化安

排好自己的活，避免受到恶劣天气的伤害。

教学设计：

一、谈话引出主题

同学们，今天非常高兴能和大家一起上这节课，先考查考

查你们的观察力，有没有留心观察，今天天气怎么样？

二、不利天气别外出

你都知道哪些天气情况？

三、天气变革早知道

你们帮老师分析分析，怎样可以不被雨浇？看了天气预报,

就可以知道天气变化，做出准备。

1、老师举例

我又去玩了。去青山关，提前看了天气预报，选了晴朗的

天气，看，我们玩得可开心了。看来天气预报很重要。

2、