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二年级期末学生评价.docxVIP

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二年级期末学生评价

目录

二年级期末学生评价(1)....................................4

一、学生基本信息...........................................4

(一)姓名.................................................5

(二)性别.................................................5

(三)年龄.................................................6

(四)班级.................................................7

二、学习态度与习惯.........................................9

(一)课堂参与度..........................................10

(二)作业完成情况........................................11

(三)复习计划与执行......................................13

(四)学习兴趣与动机......................................14

三、知识掌握与运用........................................15

(一)语文................................................16

汉语拼音...............................................16

识字与写字.............................................18

词汇积累...............................................19

句子与阅读理解.........................................19

(二)数学................................................21

数的认识与运算.........................................22

长度、质量的计量.......................................23

(三)英语................................................24

词汇与发音.............................................25

基本句型与日常用语.....................................26

听说能力的培养.........................................27

阅读与写作技能.........................................28

四、综合素质与能力发展....................................30

(一)思维品质............................................32

(二)动手能力............................................32

(三)团队合作............................................33

(四)创新意识与实践能力..................................35

五、家长评价与建议........................................36

(一)家长对孩子的看法....................................37

(二)家长对学校教育的建议................................37

(三)家长对老师的教育建议................................38

六、教师寄语与展望........................................40

(一)对学生的期望........................................41

(二)对家长的期望........................................42

(三)对学校的期望........................................

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