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幼儿园特殊儿童照护与管理制度规范

目录

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（二）适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（三）基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、特殊儿童定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）特殊儿童的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）特殊儿童的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、照护理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）照护理念的阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）照护目标的具体设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、人员管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）照护人员的资质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）培训与考核制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）岗位职责明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、环境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）园所环境规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）安全设施设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）活动空间布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、日常照护流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）入园接待流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）生活照料流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）医疗保健流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（四）教育与康复流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）评估方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）定期评估与记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）反馈与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

八、管理制度与规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）照护管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）安全管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）卫生保健管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

九、家园共育与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）家长参与照护的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）家园沟通与合作渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）社区资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

十、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

一、总则

本制度旨在为幼儿园内特殊儿童提供全面、专业和个性化的照护服务，确保其健康成长及心理发展。本制度遵循国家相关法律法规，并结合国内外先进管理经验制定。

本制度适用于幼儿园内所有接受特殊教育的儿童及其监护人。

以人为本：