黑龙江省龙西北高中名校联盟2024-2025学年高一下学期开学考试历史试题 含解析.pdf

2024－2025学年度下学期龙西北名校联盟学期初考试

高一历史试卷

本试卷共4页，满分100分，考试用时75分钟。

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工

整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、

试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。）

1.西周时期，武王“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父（即纣之子武庚）治殷”；成王封幼弟叔虞于唐地，派

遣要员同往治理；诸侯自选臣僚为卿时，要由天子审批任命，如“大国三卿皆命于天子；次国三卿、二卿

命于天子……小国三卿，一卿命于天子”。这些措施旨在()

A.协调诸侯国之间的政治关系B.加强周天子对诸侯国的控制

C.构建中央对地方的垂直管理D.确立和维护贵族的礼乐制度

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是西周时期。据材料

“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父（即纣之子武庚）治殷；成王封幼弟叔虞于唐地，派遣要员同往治理；诸

侯自选臣僚为卿时，要由天子审批任命，如“大国三卿皆命于天子；次国三卿、二卿命于天子……小国三

卿，一卿命于天子”“可知，西周时期周天子通过分封诸侯，建立诸侯国；同时天子派员以国卿身份与诸

侯王一同治理诸侯国；诸侯任命臣僚为卿时，也要由天子审批任命。这说明周天子不仅有分封诸侯的权力，

还把权力延伸至诸侯国官吏任免的领域，这些措施旨在加强对诸侯国的控制，强化周天子统治，B项正确；

材料并未涉及诸侯国之间的关系，而是强调周天子是如何控制诸侯国的，A项不符题意，排除A项；郡县

制是中央对地方的垂直管理，而西周分封制并不属于垂直管理，排除C项；礼乐制度是维护分封制和宗法

制的工具，D项说法错误，排除D项。故选B项。

2.尚书在先秦时期原为主管文书的小官，汉武帝时期，尚书机构日益重要，汉武帝开始任用宦官担任尚书，

称为中书。吏民一切章奏都可以通过尚书直达皇帝，皇帝的旨意也由尚书下达丞相。这一做法()

A.有利于集思广益避免决策失误B.推动决策与执行机构的一体化

C.导致宦官外戚交替专权的局面D.出于加强皇权抑制相权的需要

【答案】D

【解析】

【详解】根据本题次题干的设问词可知这是影响题。根据题干时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根

据题干及所学可知，皇帝可以通过尚书来绕开丞相直接获取信息和传达命令，从而削弱了丞相的权力，加

强了皇权，D项正确；A项是指让更多的意见被收集从而避免皇帝决策的失误，题干中主要强调的是尚书机

构地位的变化以及其在皇帝和丞相之间传达信息的作用，排除A项；材料只是说尚书负责传递章奏和旨意，

没有体现出决策与执行机构一体化的信息，排除B项；汉武帝时期只是开始任用宦官担任尚书，此时并没

有出现宦官外戚交替专权的局面，这种现象是在东汉中后期才较为突出，排除C项。故选D项。

3.魏晋至隋唐时期，出现了“书圣”王羲之、“诗圣”杜甫、“画圣”吴道子、“药圣”孙思邈、“草圣”

张旭等杰出人物，文艺成就达到高峰，其主要原因在于()

A.社会的繁荣与发展B.民族交融的加深

C.儒道佛的相互融合D.外来文明的传入

【答案】A

【解析】

【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋至隋唐（中

国）。魏晋至隋唐时期，国家在经历一定的动荡后逐渐走向统一和稳定，经济得到恢复和发展。社会的繁荣

使得人们有更多的精力和资源投入到文化艺术创作中，艺术家们