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计算机专业毕业生应具备哪些能力

我是2010届毕业的美国DartmouthCollege（达特茅斯学

院）的计算机专业本科生。DartmouthCollege位于美国北

部新英格兰地区的NewHampshire（新罕布什尔州），一年中

有将近五个月的漫长冬季。从学校向北开车三小时可以到达

加拿大的Montreal（蒙特利尔）大都市练习法语口语，往南

开车三小时可以到达美国Massachusetts州的港口城市

Boston吃小绵羊火锅。Dartmouth成立于1769年，作为美国

常春藤大学联盟之一，在2016年U.S.News的美国本科院校

排名榜中的占第11位。

起始：抱着对计算机的好奇心

在开始大学生涯之前，我对计算机这一门学科的接触

不多，唯一记得的大概就是中学时代上计算机课时用isual

Basic写过几个小程序。用周围爸爸妈妈的话来讲，就是远

远地输在了未来要当程序员的起跑线上。不过对于这一切，

当时的我是并不知道的。

Dartmouth一年有四个学期，也就是美国俗称的Quarter

Systemo每个Quarter学期的时间是10个礼拜上下，一般修

3门课，一门课一个学分。毕业时每个学生要修满36个学分，

并且有三分之一的课程（12个学分）是致力于某一个专业。

Dartmouth有一点不同于其他七所常春藤联盟学校，它

属于LiberalArtsCollege(文理学院卜

LiberalArtsCollege有一个我很喜欢的地方，就是刚进大

学的前两年可以自由选修不同领域的课程，发掘自己的兴趣

爱好，找到合适的专业。然后，在大二结束之前必须确立好

专业，用剩下两年的大学时间来主修自己的专业课程。

每年的春季学期都会有一门计算机入门课，叫作CS5

IntroductiontoComputerScience抱着对计算机的好奇心，

o

我在大一春季修了这门课。因为CS5是计算机入门课，选课

的同学还是很多的，人数大约在70人左右，是我在计算机

系修过的人数最多的课程了。

CS5比较hands-on,一半是学习Java这一编程语言，另

一半是通过Java编程为媒介来学习递归、模块化编程、面向

对象编程的概念，同时还涉及了一些用户界面实现的内容。

一个学期10个礼拜，每个礼拜3堂课，包含了11个short

assignment,5个labassignment,2个期中考试和1个期末考

试。Shortassignment的概念是正常花1到2个小时能完成

的编程作业。Labassignment是相当于完成3到4个short

assignment作业量的任务，涉及到编写比较大的程序，代码

量在500-1000行左右。考试的话是一个小时的试卷答题。

课程还配备一个TeachingAssistant(TA)和多个Section

Leaders(SL)O

TA会在每周固定的时间设置officehours,学生可以在

officehour时间去找TA开开小灶，对课上未能理解的内容提

问求解。而SectionLeader则会负责对学生讲解short

assignment和labassignment的需求，并为这些作业打分。TA

主要来自计算机系的研究生，而SL主要来自上过该门课程

并且当时成绩是A的高年级本科学生。

现在回想起来，我对TA没什么印象，应该是从来没有

去过officehours。SL倒是还记得,是一个叫Luke的高年级

学生，经常在作业布置的时间迟到早退，一副无精打采的样

子，批作业也是经常出错，常需要找他去改正分数。说到分

数，不得不说明一下，美国大学是按GradePointAverage