部编版人教四年级语文上册教学反思.pdfVIP

1观潮教学反思

教学反思

成功之处：

1.我比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性，让学生自学词，自己划

分段落，学生积极投入到自学活动中，效果不错。

2.我还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导，尤其钱塘江大潮的类文阅读激

发了学生的阅读兴趣，使课堂气氛非常积极。

不足之处：

我运用视频播放的方法讲学生代入到钱塘江大潮的壮观情境中，激发了学生的

想象和对钱塘江大潮的自我感悟的表达，只是学生过于沉浸于视频中，不容易

尽快进入后边的教学环节。

在以后的教学中，我会继续注重提高学生的自学能力，同时积极推进类文阅读,

拓宽学生视野，还要恰当运用现代化教学手段，激发学生想象。

2走月亮教学反思

教学反思

成功之处：

导课部分一曲《月亮船》，激起了学生们学习课文的兴趣，使学生对课文有了初

步认识。

不足之处：

通过教学，我发现个别学生在体会月夜的美时，想象仍不够丰富，朗读仍没感

情，这与他们不会联系自己的生活实际有关。因此，在课堂上应充分利用多媒

体教学，给学生最直观的感受。并创设好情境，让大家一起畅谈与家人的美好

时光。

3现代诗二首教学反思

教学反思

成功之处：

诗歌教学的主要目的在于培养学生的审美情趣。培养语感，其关键在于创设情

景，在读中感悟现代诗歌的特点。今天这节课，我感到很欣慰，孩子们的发言

并不是那么积极，但我分明感受了孩子们蠢蠢欲动的心灵，只是他们还有些含

蓄。从孩子精炼的发言中，我发现孩子已经懂得从大量的材料中选取对自己有

用的或是自己需要的信息了。我想，此时孩子们心中己经积淀了一定的情感。

围绕诗歌的中心，让孩子对各种新诗内容的细节（关注诗的、词）进行进一

步的感悟。一节课就在琅琅的读书声中悄悄地的过去了，通过诵读，感悟讲解,

分析，孩子们对儿童诗想象奇、意境、情感真的特点的体验在读中得到了升

华，孩子们的情感通过读而表现得淋漓尽致。

不足之处：

但因为课的容量较大，一心想要让学生对诗歌有个比较系统地了解，自己时间

观念又不强导致了效率不高，看来，还是要赶紧跟上时代的步伐，严格要求自

己，上出实用高效的创新课。

4繁星教学反思

教学反思

成功之处:

这篇文章最动人之处在于它语言的美、意境的美，而朗读是最直也最能体现这种美的。

因此教学时教师的范读必不可少，通过反复的练习以及平时积累的基础，在课堂上我的范

读比较成功地引发了学生的情感，使学生-＞教师一作者一下子产生了共鸣。由此可见教师

在课堂中的范读作用是不可低估的。

不足之处:

这是一篇略读课文，要在一课时完成教学任务，课堂教学时间显得略微紧张，因此让学生

自主交流、表现的的机会较少，同时，对于作者写景写感想的写作手法引导的也不太到位,

希望在今后的教学中能够有所改进。

口语交际：我们与环境教学反思

教学反思

成功之处：

在口语交际进程中，学生能够积极参与到交流之中，对身边的环境问题进行客

观公正的评价，并能围绕环境问题发表自己的见解和看法。

不足之处：

由于学生之间存在个体差异，因此有少数学生当众发表自己的见解时，态度还

不够自然大方，老师在以后的教学过程中，要对这部分学生多加关注。

习作：推荐一个好地方教学反思

教学反思

作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。

在这节课的教学中，我总结了自己的优势和不足之处：

1.在这节课中，我抓住写作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到

有的放矢。

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