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幼儿中班2020~2021学期教学

计划

Teachingplanofmiddleclassforchildren2020-2021

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-052746

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

幼儿中班2020~2021学期教学计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

幼儿中班20xx~20xx学期教学计划1

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落

实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程

改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一

学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也

有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招

呼。

2、薄弱环节分析：

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教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表

现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所

问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分

孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手

环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上

还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交

往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的

主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄

段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进

行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼

儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一