平行四边形的性质与判定-能力强化-记忆-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

平行四边形的性质与判定-能力强化-记忆-1

1.已知四边形，下列说法正确的是（）．

A.当，时，四边形是平行四边形

B.当，时，四边形是平行四边形

C.当，平分时，四边形是矩形

D.当，时，四边形是正方形

2.下面关于平行四边形的说法中错误的是（）．

A.平行四边形的两条对角线相等B.平行四边形的两条对角线互相平分

C.平行四边形的对角相等D.平行四边形的对边相等

3.下列命题正确的是（）．

A.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形

B.一组对角相等，一组邻角互补的四边形是平行四边形

C.两条对角线相等的四边形是矩形

D.对角线互相垂直的四边形是菱形

4.下列命题：①一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形；②对角线互相平分的四边形

是平行四边形；③在四边形中，，，那么这个四边形是平行四

边形；④一组对边相等，一组对角相等的四边形是平行四边形．其中正确的命题是（将命题

的序号填上即可）．

5.在研究了平行四边形的相关内容后，老师提出这样一个问题：

“四边形中，，请添加一个条件，使得四边形是平行四边形”．经过思

考，小明说“添加”，小红说“添加”．你同意的观点，理由

是．

6.命题“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”的逆命题，是命题．（填“真”或

“假”）

7.如图，在平行四边形中，，则大小为（）．

A.B.C.D.

8.平行四边形中，，则的度数是（）．

1

A.B.C.D.

9.在平行四边形中，，那么的度数是（）．

A.B.C.D.

10.平行四边形具有的特征是（）．

A.四个角都是直角B.对角线相等C.对角线互相平分D.四边相等

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