Unit8_Grammar_time_and_Fun_time公开课教案【江苏泰州】.docxVIP

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五年级上册Unit8AtChristmas（第二课时）

泰州市许庄中心小学陈杰

一、教学内容：GrammartimeFuntimeSongtime

二、教学目标：

1.知识目标：

(1)掌握单词first,next,then,finally,fold,message,wish,MerryChristmas,goodtidings,forever,send等。

(2)能运用First/Next/Then/Finally来表述圣诞节人们通常做什么。

(3)能理解并运用First/Next/Then/Finally表示先后顺序的副词结构。

2.能力目标：

(1)学生能够运用First/Next/Then/Finally展开话题讨论，并进行语言描述，达到提高简单交际的目的。

(2)培养学生用英语说话的逻辑性。

3.情感目标：

(1)学生对西方的圣诞节进一步了解；并培养学生乐于参与、积极表达的情感。(2)培养学生做事情的条理性。

三、教学重难点：

1.掌握单词first,next,then,finally,fold,message,wish,MerryChristmas,goodtidings,forever,send等。

2.能运用First/Next/Then/Finally表示先后顺序的副词结构。

四、教学过程：

Step1Warmup

1.Enjoyasong.

2.Playagame.

3.PresentthetopicOurChristmasparty

Step2Presentation

First,talkaboutMike’sfamily’sChristmas.

1.Retellthestory.

WhatdoMike’sfamilydoatChristmas?

Chooseonepictureandtrytosay.

2.Chooseandsay

Whatdoyouknowaboutthesefourwordsfrompreviewing?（泰微课预习检测）

3.Watchthevideo《如何用英文有条理地描述一件事》,learn“first,next,then,finally”indetail.

4.Finishtheexercises

Task1:Readandorder

Task2:ReadandmatchHowtocooknoodles?

Task3:Let’swrite!

Next,learnhowtomakeaChristmascard

First,watchthevideo.

Next,let’schant.

Then,makeacard.

Finally,sendthecards.

Then,singasong

First,listentothesong.

Next,readthelyrics.

Then,followthesong.

Finally,singthesong.

Finally,decoratetheChristmastree

1.Reviewwords.（泰微课预习检测）

2.Lookandlearn:HowdoIdecoratetheChristmastree?

3.Groupwork:HowdoyoudecoratetheChristmastree?

Step3Summary

Trytousefirst,next,thenandfinally”tosayaboutthislesson.

Step4Homework

First:MakeabeautifulChristmascard.(Mustdo)

Next:Use“First/Next/Then/Finally…”Writeapassageofmyday(mustdo)

Then:Trytouse“First/Next/Then/Finally…”tointroduce“ChineseNewYear”.(choosetodo)

Finally:SurftheInternet,use“First/Next/Then/Finally…”tointrod