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年级教学工作总结范文
工作汇报/工作计划/教学工作总结
Gradeteachingworksummary4
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-ZJ-028180
工作总结|WORKSUMMARY
教学工作总结
工作总结|WORKSUMMARY
教学工作总结
年级教学工作总结范文
总结简介:本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定
成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的
一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。
伴随着新年的临近,本学期的工作也顺利结束。在过去的xx年度第一学期,
严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求,遵循新课改理念,在各项教学工作
中精益求精,永不言弃,教师和学生们求和谐、同进步,能达到了每节课后有一
定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异,但他们追求学业上的进步和自身
综合素质的整体不断提高,很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他
们交流,发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、对各种信息统筹归
类的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当然,从
地理教学的角度来讲,他们的学以致用、综合应用能力还有待提高。相信他们通
过新学期的不断努力,会克服缺点而不断长进的。教学工作是学校各项工作的中
心,也是检验一个教师工作成败的关键。作为中学高级地理教师,一年来,在坚
持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索和应用教育教学规律,充分运用
学校现有的教育教学资源,大胆改革优化课堂教学,加大新型教学方法使用力度,
取得了明显效果
一、发挥教师为主导的作用
1、继续加强集体备课,备课有效细微。平时认真研究教材,多方参阅各种
资料,力求深入理解教材教法,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意
学生的实际情况和非智力因素。
第2页
工作总结|WORKSUMMARY
教学工作总结
2、注重课堂教学实效。针对九年级学生特点,以诱思探究教学为主,不搞
“满堂灌”或“满堂吼”,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结
合。在教学中注意抓住重点,突破难点。合理有效的使用讲学稿。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,优化提高教
学水平。本学期参加平泉县中学教学研讨会两次。上公开课多次,积极参与学校
新课改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇(见个人博客)。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正反馈,及时了
解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。
二、调动学生的积极性。
在教学中尊重学生不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他
们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通
过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他
们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思
维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学
效率。
三、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和
缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生在肯定他们闪光点的同时易
于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生
转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注
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