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2024年高考生物一轮复习第一单元动物和人体生命活动的调节第3讲通过激素的调节学案新人教版必修3.docVIP

2024年高考生物一轮复习第一单元动物和人体生命活动的调节第3讲通过激素的调节学案新人教版必修3.doc

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第3讲通过激素的调整

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1.4.1说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成,包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体,它们分泌的各类激素参加生命活动的调整

1.4.2举例说明激素通过分级调整、反馈调整等机制维持机体的稳态,如甲状腺激素分泌的调整和血糖平衡的调整等

一、激素调整的发觉

1.依据促胰液素发觉的试验过程回答相关问题

稀盐酸eq\a\vs4\al(①)eq\a\vs4\al(\o(――→,\s\up7(混合),\s\do5(研磨)))eq\a\vs4\al(提取液\o(――→,\s\up7(注入))狗静脉―→促进②)

(1)稀盐酸刺激①小肠黏膜分泌促胰液素,经血液循环促进②胰腺分泌胰液。

(2)该发觉过程最关键的处理方法是将小肠黏膜刮下并研磨,从而解除神经调整的作用。

2.人体主要内分泌腺及其分泌的激素(连线并归类)

上述激素①~⑨中可经消化道补充的有③④⑤⑥;只能注射,不能经消化道补充的有①②⑦⑧⑨。(填序号)

二、血糖平衡的调整和甲状腺激素的分级调整

1.据血糖平衡示意图回答下列问题

(1)写出图中序号代表的内容

①食物中的糖类,②肝糖原,③脂肪等非糖物质,④肝糖原和肌糖原。

(2)能降低血糖浓度的激素是胰岛素,产生该激素的细胞是胰岛B细胞。

(3)促进②分解的激素是胰高血糖素,它与胰岛素的关系是拮抗作用,与肾上腺素的关系是协同作用。

2.据甲状腺激素分泌的分级调整示意图回答下列问题

(1)图中a、b、c分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。

(2)假如注射过量激素b,则激素a分泌量削减,激素c分泌量增加。

(3)假如将上图中的甲状腺改为性腺,则激素a、b、c分别是促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素。

三、激素调整的五个特点

1.微量和高效;2.通过体液运输;3.作用于靶器官、靶细胞;4.调整细胞的生理活动;5.起作用后即被灭活。

[基础微点练清]

1.推断正误

(1)给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增加(2024·全国卷Ⅰ,T3C)(√)

(2)胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素(2024·江苏高考,T12B)(√)

(3)胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内(2024·江苏高考,T12C)(×)

(4)体内多种激素具有干脆降低血糖的作用(×)

(2024·江苏高考,T20B)

(5)皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用(√)

(2017·全国卷Ⅱ,T5A)

(6)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

(2016·全国卷Ⅱ,T3D)(×)

(7)小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调整

(2015·天津高考,T3D)(√)

(8)血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌削减(×)

(9)动物生殖器官的发育受垂体的干脆限制(×)

[新人教版选择性必修1P49“概念检测”T1(2)]

(10)阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,依据了试验变量限制中的“减法原理”(√)

[新人教版选择性必修1P49“概念检测”T1(3)]

2.(2024·海南高考)给试验兔注射肯定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是()

A.糖的分解代谢降低 B.碘的须要量增加

C.饥饿感增加 D.TSH分泌增加

解析:选C甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。注射肯定量甲状腺激素后,可引起糖的分解代谢增加,A错误,C正确;甲状腺激素的分泌存在反馈调整,注射肯定量甲状腺激素后,血液中甲状腺激素含量上升可以反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动,抑制TRH的分泌,自身合成的甲状腺激素削减,而碘是甲状腺激素的合成原料之一,须要量削减,B、D错误。

3.家鸡受激素等影响间或会发生雌鸡雄性化的性反转现象。雌鸡发生性反转会表现出鸡冠增大、羽毛艳丽、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。与此有关的激素及其主要作用的叙述,正确的是()

A.甲状腺激素,促进生长发育,促进雌鸡雄性化转化

B.雄性激素,促进雄性生殖器官发育,激发并维持雄性其次性征

C.生长激素,促进生长发育,促进羽毛生长变艳丽

D.肾上腺素,促进性腺的生长发育,促进鸡冠等雄性特征形成

解析:选B雌鸡出现的羽毛艳丽、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征是其体内的雄性激素增多导致的。雄性激素具有促进雄性生殖器官发育,激发并维持雄性其次性征的作用。

4.(新人教版选择性必修1P55“概念检测”T2)机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参加调整同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是()

A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系

B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖上升

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