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《生产实习》教学大纲

一、课程基本信息

1.课程编号：s

2.课程类别：集中实践课

3.课程性质：必修

4.周数/学分：4/4

5.实习时间：第7学期

6.适用专业（方向）：安全工程

8.责任单位：水利与环境工程学院

二、课程目标及学生应达到的能力

（一）课程简介

生产实习是学生通过课堂教学了解和掌握了本专业基本理论体系之后，开始较全面系统地接触专业工程实践的重要教学环节，内容包括建筑施工现场安全生产管理、工业厂房通风与除尘系统设计与运行管理、建筑消防系统设计等。

通过深入建筑施工现场，将所学的理论知识与专业工程实际相结合，使学生进一步拓宽、

巩固和提高已学过的理论知识，了解和掌握基本的生产知识，获得大量间接和直接经验，为专业课程的进一步学习创造条件。通过生产实习培养学生从事建筑施工安全专项方案和管理的初步能力，为毕业设计打下坚实的基础。培养学运用所学知识调查研究、分析工伤事故、

职业病致因，提出预防措施的初步能力。

（二）课程目标及学生应达到的能力1.课程目标及能力

课程目标1：进一步巩固、加深所学专业知识，培养学生解决实际问题的能力，包括建筑工程、建筑消防、工业通风、特种设备及其相关的安全管理及评价工作。

课程目标2：培养学生调研和综合分析建筑工程现场事故隐患的能力；提高学生开展安全评价工作的能力。

课程目标3：能够正确认识安全员、注册安全工程师工作内涵，并理解其应承担的社会、

安全和法律责任。

课程目标4：培养学生独立工作和组织协调的能力，提升学生语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题以及撰写报告的能力。

2.课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

支撑的毕业要求及指标点

课程目标1：进一步巩固、加深所学专业知识，培养学生解决实际问题的能力，包括建筑工程、建筑消防、工业通风、特种设备及其相关的安全管理及评价工作。

毕业要求6

6-2能够合理分析和评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

课程目标2：培养学生调研和综合分析建筑工程现场事故隐患的能力；提高学生开展安全评价工作的能力。

课程目标3：能够正确认识安全员、注册安全工程师工作内涵，并理解其应承担的社会、安全和法律责任。

毕业要求8

8-3能够在安全工程实践中理解并遵

守工程职业道德和规范，履行责任。

课程目标4：培养学生独立工作和组织协调的能力，提升学生语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题以及撰写报告的能力。

毕业要求9

9-3作为团队负责人，能够具有一定的团队合作、组织管理能力，能合理

安排团队的各项工作，进行合理决策。

三、实习的内容与要求

（一）实习内容与要求（课程目标1、2、3、4）工厂企业实习内容及要求

1．企业概况

企业名称、企业性质、地理位置；企业的历史沿革、企业组织机构与管理体制、人员结构及规模等。

2．安全生产管理状况

企业的生产系统和辅助系统：包括主要产品的生产规模、生产能力、工艺流程、生产组织形式。

企业人力资源管理：包括职工人数及构成，职工工资及构成，员工录用、绩效考核等人事管理制度及其执行情况；

企业安全法规管理：包括企业安全管理的制度、方法及其执行情况。

企业安全目标管理：包括企业安全目标管理层次结构图，历年目标管理的执行情况。（5）企业安全信息管理：包括企业工伤事故和职业病的调查、统计、预测、分析与对策。事故的发生时间、地点、性质、原因、事故损失、人员伤亡、事故处理、经验和教训等。

实习企业常用的安全预测方法和预测效果分析。

3．安全评价工作开展情况安全评价包括安全预评价、安全验收评价、安全现状评价和专项安全评价。

概况：针对实习企业的情况，明确被评价对象和范围，收集国内外相关法律法规、技术标准及工程、系统的技术资料。了解该企业安全评价的基本概况：评价采用的一般过程与步骤、采用的评价标准和评价方法。

企业工程、系统的危险、有害因素辨识与分析。根据企业所涉及的工程、系统的情况，辨识和分析危险、有害因素，确定危险、有害因素存在的部位、存在的方式、事故发生的途径及其变化的规律。

定性、定量评价：包括企业划分的评价单元，以及所采用的评价标准和方法。收集历年企业对工程、系统发生事故的可能性和严重程度进行的定性、定量评价。

企业安全对策措施：企业曾经采取过的安全对策措施的目的、内容和实施效果检验情况，有益的经验和教训。

企业安全评价方法选择：实习企业常用的安全评价方法，评价的具体过程、步骤。分析评价方法的特点和适用条件。

4．专项安全技术措施：包括工业通风、空调