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教导主任与教科室主任职责规范.docxVIP

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教导主任与教科室主任职责规范

目录

一、总则...................................................3

(一)目的与意义...........................................4

(二)适用范围.............................................4

(三)定义与术语解释.......................................5

二、教导主任职责...........................................6

(一)教学管理.............................................6

制定教学计划与政策......................................8

监督教学过程............................................9

评估教学质量...........................................10

(二)课程与教材管理......................................12

课程规划与开发.........................................13

教材选用与评估.........................................14

教学资源整合...........................................15

(三)教师管理与培训......................................16

教师队伍建设...........................................17

教师培训与发展.........................................18

教师评价与激励.........................................20

(四)学生管理与辅导......................................21

学生学籍管理...........................................24

学生综合素质评价.......................................26

学生辅导与关怀.........................................27

三、教科室主任职责........................................27

(一)科研管理............................................29

科研项目规划与管理.....................................30

科研成果转化...........................................31

科研团队建设...........................................33

(二)学术交流与合作......................................34

学术会议组织与参与.....................................35

学术合作与交流.........................................37

学术期刊编辑与出版.....................................38

(三)实验室管理与设备维护................................40

实验室规划与建设.......................................41

实验设备采购与维护.....................................42

实验安全与环保.........................................43

(四)教育技术与创新......................................44

教育信息化建设.........................................45

创新教育方法与手段.....................................46

科技成果在教育中的应用.................................47

四、协作与沟通...............................

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