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2024-2025学年江苏省江都市仙城中学下学期高三期末考试仿真卷物理试题含解析.docVIP

2024-2025学年江苏省江都市仙城中学下学期高三期末考试仿真卷物理试题含解析.doc

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2024-2025学年江苏省江都市仙城中学下学期高三期末考试仿真卷物理试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、一束单色光由空气进入水中,则该光在空气和水中传播时

A.速度相同,波长相同 B.速度不同,波长相同

C.速度相同,频率相同 D.速度不同,频率相同

2、如图所示,水平地面上有一个由四块完全相同石块所组成拱形建筑,其截面为半圆环,石块的质量均为m。若石块接触面之间的摩擦忽略不计,则P、Q两部分石块之间的弹力为()

A. B. C. D.

3、如图所示,图a中变压器为理想变压器,其原线圈接在(V)的交流电源上,副线圈与阻值R1=2Ω的电阻接成闭合电路,电流表为理想电流表。图b中阻值为R2=32Ω的电阻直接接到(V)的交流电源上,结果电阻R1与R2消耗的电功率相等,则()

A.通过电阻R1的交流电的频率为50Hz

B.电阻R1消耗的电功率为9W

C.变压器原、副线圈匝数比为8:1

D.电流表的示数为2.5A

4、如图所示,aefc和befd是垂直于纸面向里的匀强磁场Ⅰ、Ⅱ的边界。磁场Ⅰ、Ⅱ的磁感应强度分别为B1、B2,且B2=2B1,其中bc=ea=ef.一质量为m、电荷量为q的带电粒子垂直边界ae从P点射入磁场Ⅰ,后经f点进入磁场Ⅱ,并最终从fc边界射出磁场区域。不计粒子重力,该带电粒子在磁场中运动的总时间为()

A. B. C. D.

5、友谊的小船说翻就翻,假如你不会游泳,就会随着小船一起沉入水底。从理论上来说,你和小船沉入水底后的水面相比于原来()

A.一定上升 B.一定下降

C.一定相等 D.条件不足,无法判断

6、如图所示,由粗细均匀的金属导线围成的一个正六边形线框abcdef,它的六个顶点均位于一个半径为R的圆形区域的边界上,be为圆形区域的一条直径,be上方和下方分别存在大小均为B且方向相反的匀强磁场,磁场方向垂直于圆形区域。现给线框接入从a点流入、从f点流出的大小为I的恒定电流,则金属线框受到的安培力的大小为

A. B. C.BIR D.0

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为M的物体A、B(B物体与弹簧连接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a(a<g)的匀加速运动,重力加速度为g,则下列说法不正确的是

A.施加外力F大小恒为M(g+a)

B.A、B分离时,弹簧弹力恰好为零

C.A、B分离时,A上升的距离为M(g-a)

D.弹簧恢复到原长时,物体B的速度达到最大值

8、甲、乙两车在平直公路上同向行驶时的v-t图像如图所示,t0时刻,两车并排行驶,下列说法正确的是()

A.t=0时,甲车在乙车前0.68v0t0

B.两车速度相等的时刻为1.2t0

C.两车再次并排行驶的时刻为1.4t0

D.两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为0.04v0t0

9、甲、乙两名溜冰运动员,M甲=80kg,M乙=40kg,面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,两人相距0.9m,弹簧秤的示数为96N,如图所示,下列判断正确的是()

A.两人运动半径相同

B.两人的运动半径不同,甲为0.3m,乙为0.6m

C.甲的线速度12m/s,乙的线速度6m/s

D.两人的角速度均为2rad/s

10、如图所示,A、B、C三个物体分别用轻绳和轻弹簧连接,放置在倾角为θ的光滑斜面上,当用沿斜面向上的恒力F作用在物体A上时,三者恰好保持静止,已知A、B、C三者质量相等,重力加速度为g。下列说法正确的是

A.在轻绳被烧断的瞬间,A的加速度大小为

B.在轻绳被烧断的瞬间,B的加速度大小为

C.剪断弹簧的瞬间,A的加速度大小为

D.突然撤去外力F的瞬间,A的加速度大小为

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)某同学猜想:弹簧的弹性势能与其劲度系数成正比、与其形变量的二次方成正比,即;其中b为与弹簧劲度系数成正比例的常数。该同学设计以下实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系。如图所示,在水平桌面上放置一个气垫导轨,将弹簧一端固

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