四川省眉山市2023_2024学年高二政治下学期3月月考试题含解析.docVIP

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注意事项：

1．考试时间：75分钟，满分：100分

2．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

3．请将答案正确填写在答题卡上

第1卷（选择题，共60分）

一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分。）

1.2023年5月，第四届中国哲学家论坛在浙江举行，专家学者们围绕“中国式现代化与马克思主义哲学中国化时代化新境界”的主题开展学术研讨。要从马克思主义哲学中汲取推动中国式现代化的强大力量，是因为马克思主义哲学（）

①是人民的理论，立足时代回答了中国之问

②是发展的理论，具有与时俱进的理论品质

③为创新发展中国式现代化提供具体的钥匙

④为推进中国式现代化提供有力的哲学支撑

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】②④：要从马克思主义哲学中汲取推动中国式现代化的强大力量，是因为马克思主义哲学是发展的理论，具有与时俱进的理论品质；马克思主义哲学能为推进中国式现代化提供有力的哲学支撑，②④符合题意。

①：马克思主义是人民的理论，第一次站在人民的立场上探求人类解放道路，而不是回答了中国之问，①说法错误。

③：马克思主义哲学为创新发展中国式现代化提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体的钥匙，③说法错误。

故本题选D。

2.“壮壮、美美”是在广西举办的第一届全国学生（青年）运动会的吉祥物，创作原型为中华白海豚。白海豚的跳跃姿态灵动自由，与学青会运动健儿们朝气蓬勃、年轻向上的特质不谋而合。对吉祥物及创作过程分析合理的是（）

①意识具有能动作用，吉祥物形象展现了壮乡人民欢迎八方来客的热情

②意识的形式是主观的，吉祥物蕴含着对学生青年运动茁壮成长的愿景

③意识是对存在的如实反映，吉祥物真实反映了中华白海豚的活泼律动

④意识的内容是客观的，吉祥物的创作源于设计者对白海豚的内心感悟

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②：首届学生(青年)运动会吉祥物“壮壮”、“美美”的设计理念说明艺术创造是人对客观事物的主观映像，意识的形式是主观的，吉祥物蕴含着对学生青年运动茁壮成长的愿景；体现了意识具有能动作用，吉祥物形象展现了壮乡人民欢迎八方来客的热情，①②正确切题。

③：意识有正确和错误之分，正确的意识是对存在的如实反映，错误的意识是对存在的歪曲反映，③错误。

④：吉祥物“壮壮”、“美美”的设计理念强调意识的形式是主观的，不是强调意识的内容是客观的，④与题意不符。

故本题选A。

3.河北宽城传统板栗栽培系统已有3000多年历史，是以板栗栽培为核心，作物、药材、家禽等合理配置的复合种养体系。当地居民因地制宜创造了立体种养、树体修剪管理、水土资源合理利用等技术体系，有效保护了当地农业物种和生物多样性。从中我们可以感悟到（）

①复合种养体系可以根据人的需要而变化

②要善于分析和把握事物发展的各种条件

③对规律的认识是保护当地农业物种的决定因素

④正确地认识世界是正确地改造世界的前提条件

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】②④：当地居民因地制宜创造了立体种养、树体修剪管理、水土资源合理利用等技术体系，有效保护了当地农业物种和生物多样性。从中我们可以感悟到联系具有多样性，要善于分析和把握事物发展的各种条件；同时也说明正确地认识世界是正确地改造世界的前提条件，②④正确。

①：联系具有客观性，要根据事物固有的联系建立新的具体联系，因此，复合种养体系不是根据人的需要而变化的，①错误。

③：实践决定认识，不是认识决定实践，“对规律的认识是保护当地农业物种的决定因素”说法错误，③排除。

故本题选D。

4.上传一张照片，就可以把歌手换成自己；一键制作，就可以变成视频中的经典角色……一段时间以来，“AI(人工智能)换脸”技术被广泛应用于短视频的二次创作，给社会公众带来了新鲜体验。但有网友认为“Al换脸”技术存在不小的安全隐患，应当加强监管。对此认识正确的是（）

①坚持一分为二，辩证看待人工智能技术的应用

②抓主要矛盾，就能解决人工智能安全隐患问题

③分清主流与支流，理性分析人工智能发展利弊

④促进斗争性转为同一性，解决人工智能的弊端

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①③：“AI(人工智能)换脸”技术给社会公众带来了新鲜体验，但也存在不小的安全隐患，对此我们要坚持一分为二，辩证看待人工智能技术的应用，同时要分清主流与支流，理性分析人工智能发展利弊，①③符合题意。

②：题干强调分清主流与支流，抓主要方面，而不是抓主要矛盾，且“抓主要矛盾就能解决人工智能安全隐患问题”表述过于绝对，②不选。

④：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是斗争性转为同一性，④表述错误