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参考答案
一、积累与运用((共共2222分))
1.(1)dǒuyè(每空1分,共2分)(2)①黯②障(每空1分,共2分)(共4分)
2.示例:无数奋斗者胸怀家国大义让中华民族始终屹立不倒。(意思对即可。3分)
3.示例:感谢七年级(1)班刘畅为大家带来的《我的中国梦》。我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我
们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听七年级(2)班李刚的演讲
《奋斗的青春》。(意思对即可。3分)
4.示例:①我们用不懈的拼搏②创造人生的辉煌(意思对即可,每空2分,共4分)
5.示例:老师们好!请大家从教学楼B座西门出发,沿着花坛向南行走,到路口后沿操场向西直行,经过图书
馆,就能看到活动中心,从正门进入即可。
(有称呼、语言得体1分,选择正确的路线2分,方位词运用得当1分。共4分)
6.独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照(每空1分,有错该空不得分。共4分)
二、现代文阅读(共2288分)
(一)(共12分)
7.示例:(一)理想的党员(二)恶劣的环境(符合文意和结构形式即可。每点2分。共4分)
8.示例:①忠厚平实(忠诚纯正):他纯真坦白,从不骄傲,没有小心眼儿。
②没有私心:他在文革初期竟能说服两派继续工作。
③无私奉献:他在艰苦的环境里,埋头苦干;在核试验发生意外,人们劝他回去,他说“我不能走”,表
现了他具有高度的责任感和无私奉献的精神。(答出任意两点,意思对即可。每点2分。共4分)
9.引用《吊古战场文》的作用:描绘邓稼先工作地点的恶劣与艰苦,突出他意志坚强、甘为祖国献身的崇
高精神。
引用儿时学到的的一首歌的情感:表明邓稼先是一个典型的中国男儿,是奇丈夫,赞颂了他为祖国而献身
的崇高的精神品质。(意思对即可。每点2分。共4分)
(二)(共16分)
10.①夏威夷的热带鱼逍遥自在地游弋。
②父亲在家里养长江下游的鸭子,研究长江水质污染情况。
③卡罗拉多河的小鸟与人和谐相处。
④父亲他们长期住在渔船上,研究长江流域水污染引起的动物变异现象。
(每空1分,意思对即可。共4分)
11.(1)现在父亲去世了,母亲希望父亲对长江流域陷于困境中的生物可以不再牵挂了,可以洒脱放下了。
(2)现在民众的环保意识终于觉醒了,父亲可以不再牵挂、不再忧虑了。
(意思对即可。一点2分,共4分。如有其他理解,言之成理亦可。)
12.①将父亲来看我和弟弟之前的热切和到了之后急于回去的心理进行对比,表现了父亲对自己研究工作
的牵挂。
②将儿子的劝阻和父亲的坚决形成对比,表现了父亲对自己研究工作的牵挂。
(每点2分,意思对即可。共4分)
13.①概括了文章的主要内容,文中写了父亲一生对长江水域放心不下,“一步三回头”的故事;
②突出了人物形象,表现了父亲对对长江环保问题的关注和牵挂;
③设置悬念,引发读者对父亲回望什么、为何回望等问题的思考,激发阅读兴趣。
(一点2分,答出任意两点,意思对即可;如有其它理解,言之成理亦可。共4分)
三、古诗文阅读(共515分)
(一)(共11分)
14.(1)益处,好处(2)③(3)离开(每空1分,共3分)
15.只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。(意思对即可。2分)
3
16.甲文主要是通过鲁肃对吕蒙的惊叹和与吕蒙“结友”的行为,侧面表现吕蒙的学识进步。
(意思对即可。共2分)
17.都虚心听取别人的建议。吕蒙在孙权的劝说之下,能够虚心听取他劝学的建议,从而学识取得进步;
李世民在魏征的劝说之下,能够虚心采纳他的谏言,没有复用庞相寿。
(相同点2分,分析2分。意思对即可。共4分)
(二)(4分)
18.同意。因为“折柳”即《折杨柳》笛曲,内容多叙离别之情。这首诗主要抒发思乡之情,而这种思乡之
情是听到“折柳”曲的笛声引起的,所以“折柳”二字是本诗
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