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第一课新学期开始了
【主题说明】
学会合理安排自己的生活,为新学期做好准备,是学生心理健康教育生活适辅导的一个
重要部分。二年级小学生经过之前一年的学习,对小学生活比较熟悉,但由于年龄尚小,他们
的自控力、自觉性都有待提高,因此,新学期开学伊始,有必要帮助学生认识到,在过去的一
年中,自己发生了一些变化,除身材长高外,还学到了一些知识,掌握了一些技能,锻炼了一
些能力。在新的学期,又是一个新的开始,需要从各方面做好准备。
【教学目标】
:.认知目标:引导学生了解自己新学期努力的方向。
2.情感目标:引导学生为自己的变化感到骄傲,激发学生对新学期的向往。
3.行为目标:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。
【教学重点、难点】
重点:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。
难点:激发学生对新学期的向往。
【课前准备】
1.搜集学生一年级和二年级的照片、作业本若干。2.学生暑假出游的照片。
【教学设计】
教学设计
过程
环节目标
建议
引出本课的I.教师讲解教材观察岛中的图片。
观察岛主要内容,2.学生分享暑假的快乐c
1.本环节用时
:热身暖心)激发学生的3.教师小结:快乐的假期己经过去,新的学期
约5分钟。
学习兴趣。开始了,同学们准备好了吗?导入本课课题。
通过活动,活动:不样的我1.教师可根据
鼓励学生进1.教师可以采用书中的两幅图,也可以课前搜学生的学情
活动营
行自我审集学生的一、二年级的作业本,放在一起让学选择交流的
:体验分享)
视,为自己生观察不同。方式。
的变化感到2.学生分小组,各自找出自身发生的变化。2.本环节用
骄傲,激发3.各小组派代表发言,交流小组成员的变化。时约20分钟。
学生对新学4.教师总结:从一年级到二年级我们都发生
期的向往。了一些变化,既有外在的变化,如个子长高,
指导学生合身材壮实,也有内在的变化,如知识增加了,
理安排自己能力提高了,更加坚强了。在不同的时期,我
的生活,为们会经历不同的变化,现在,新的学期开始了,
新学期做好为迎接新的变化,我们要做哪些准备呢?
准备,并明活动一,你准备好了吗
确自己新学5.教师引导学生思考并完成课本中列举的两
期努力的方方面的准备工作:调整作息、准备学具。
向6.引导学生明确新学期努力的方向,学生可
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