第3单元 第14课 丝绸之路的开通与经营西域（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）.docx

第3单元第14课丝绸之路的开通与经营西域（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课旨在帮助学生了解丝绸之路的开通与经营西域的历史背景、过程和影响，培养学生对历史事件的分析能力和对文化多样性的认识。通过学习，使学生认识到丝绸之路对于促进东西方文化交流、经济发展的重要作用，增强民族自豪感和国家认同感。

二、核心素养目标

培养学生具备历史唯物主义观念，通过丝绸之路的历史学习，提升学生的历史解释能力，使其能够运用历史思维分析古代丝绸之路的开通与经营对东西方文化交流的深远影响。同时，增强学生的文化理解力和历史责任感，认识到不同文明之间的相互借鉴与融合，培养开放包容的国际视野。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.丝绸之路开通的时间、路线和主要城市。

2.丝绸之路对西域经营的影响。

3.丝绸之路对东西方文化交流的贡献。

难点：

1.理解丝绸之路的历史背景和地理特点。

2.分析丝绸之路对古代东西方贸易和文化交流的具体影响。

解决办法：

1.通过地图展示丝绸之路的路线，结合历史资料，帮助学生直观理解丝绸之路的地理分布。

2.通过案例教学，如张骞出使西域的故事，引导学生分析丝绸之路开通的历史背景和原因。

3.组织学生进行小组讨论，让学生分享对丝绸之路对西域经营和东西方文化交流影响的看法，培养历史思辨能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级历史上册》教材，包含丝绸之路的相关章节。

2.辅助材料：准备丝绸之路地图、相关历史人物图片、西域城市景观图片、丝绸之路贸易场景视频等多媒体资源。

3.教学工具：准备PPT或白板，用于展示丝绸之路的路线、贸易商品和文化交流内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对丝绸之路的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道丝绸之路吗？它在哪里？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于丝绸之路的图片或视频片段，如古代驼队、丝绸商品等，让学生初步感受丝绸之路的魅力或特点。

简短介绍丝绸之路的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.丝绸之路基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解丝绸之路的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解丝绸之路的定义，包括其主要功能是连接东西方贸易和文化交流的陆上通道。

详细介绍丝绸之路的组成部分，如起点、终点、主要路线和重要城市。

使用丝绸之路地图和示意图，帮助学生理解丝绸之路的地理分布和贸易路线。

3.丝绸之路案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解丝绸之路的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的丝绸之路案例进行分析，如张骞出使西域、丝绸之路上的城市如敦煌等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解丝绸之路的历史影响和文化交流。

引导学生思考这些案例对古代东西方贸易和文化交流的具体影响，以及如何通过丝绸之路传播了中国的丝绸、瓷器等商品。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与丝绸之路相关的主题进行深入讨论，如丝绸之路对西域地区的影响、丝绸之路上的文化交流等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对丝绸之路的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调丝绸之路的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括丝绸之路的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调丝绸之路在促进东西方贸易和文化交流中的重要作用，以及它对世界历史的影响。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于丝绸之路的短文或报告，要求结合所学内容，探讨丝绸之路对当代文化交流的启示。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-丝绸之路的古代地图：收集或制作古代丝绸之路的地图，包括主要路线、重要城市和贸易路线，以便学生更好地理解丝绸之路的地理分布。

-丝绸之路上的文化交流：搜集丝绸之路沿线的文化交流案例，如佛教的传入、丝绸之路上的艺术和宗教交流等，展示丝绸之路对文化交流的促进作用。

-丝绸之路上的贸易商品：介绍丝绸之路上的主要贸易商品，如丝绸、瓷器、香料、珠宝等，分析这些商品对东西方贸易的影