（教师用书）2024年-学年高中地理 第二单元 资源利用与生态保护 第二节 生态问题及其表现教学实录 鲁教版选修6.docx

（教师用书）2024年-学年高中地理第二单元资源利用与生态保护第二节生态问题及其表现教学实录鲁教版选修6

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以鲁教版选修6《生态问题及其表现》为教学内容，旨在引导学生了解生态问题的现状和表现形式，提高学生对生态保护的认识。课程设计围绕课本内容，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入探讨生态问题，培养其环保意识和责任感。教学活动注重理论与实践相结合，旨在提高学生的地理素养和综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析生态问题的成因和影响，学生能够形成对生态环境保护的正确认识，增强环保意识。同时，通过小组讨论和案例分析，提升学生的综合思维能力，培养其运用地理知识解决实际问题的能力。此外，通过实践活动，激发学生参与生态保护的积极性，培养地理实践力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了关于自然地理环境、人文地理环境以及地理信息系统等基础知识。他们对于资源的分类、利用和保护有一定的了解，但可能对生态问题的具体表现和成因认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生态问题普遍感兴趣，尤其是当这些问题与日常生活和环境保护相关时。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和实践等方式吸收新知识。学习风格上，学生偏好于通过案例分析和实践活动来加深理解，同时也需要教师提供适当的引导和启发。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解生态问题的复杂性和全球性时可能会遇到困难。此外，将理论知识与实际案例相结合，以及分析生态问题对人类社会的影响时，学生的综合思维能力可能面临挑战。此外，对于一些抽象概念的理解，如生态足迹、生物多样性等，学生可能需要更多的时间和指导来掌握。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解生态问题的基本概念和理论，为学生提供知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕案例进行小组讨论，培养批判性思维和合作能力。

3.案例分析法：选取典型生态问题案例，引导学生分析问题成因和解决策略。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示生态问题图片和数据，增强直观感受。

2.地理信息系统（GIS）软件：通过GIS软件模拟生态问题，提高学生实践操作能力。

3.网络资源：引入网络资源，如在线视频、文章等，拓展学生视野。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习《生态问题及其表现》这一章节。在我们生活的地球上，生态环境的变化对我们人类的影响是深远的。那么，你们有没有想过，什么是生态问题？它又是如何表现出来的呢？让我们一起走进今天的课堂，探寻答案。

二、新课导入

（学生）老师好，我对生态问题很感兴趣，但不是很清楚它的具体表现。

（教师）很好，今天我们就来学习生态问题的具体表现。首先，我们来看一下课本上对生态问题的定义。

（教师展示PPT，展示生态问题的定义）

（学生）生态问题是指人类活动对自然环境造成的破坏和影响，导致生态系统失衡的现象。

（教师）很好，大家对生态问题的定义掌握得不错。接下来，我们将探讨生态问题的几种主要表现。

三、生态问题的表现

1.生物多样性丧失

（教师）生物多样性是地球上生态系统的重要组成部分，它对于维持生态平衡至关重要。那么，生物多样性丧失有哪些具体表现呢？

（教师展示PPT，展示生物多样性丧失的案例）

（学生）生物多样性丧失表现为物种灭绝、生态系统功能退化等。

（教师）很好，大家能够举例说明生物多样性丧失的表现。接下来，我们分析一下造成生物多样性丧失的原因。

（教师展示PPT，展示生物多样性丧失的原因）

（学生）造成生物多样性丧失的原因有栖息地破坏、过度捕猎、环境污染等。

2.水资源短缺

（教师）水资源是地球上最重要的自然资源之一，那么，水资源短缺有哪些具体表现呢？

（教师展示PPT，展示水资源短缺的案例）

（学生）水资源短缺表现为河流断流、湖泊干涸、地下水位下降等。

（教师）很好，大家能够举例说明水资源短缺的表现。接下来，我们分析一下造成水资源短缺的原因。

（教师展示PPT，展示水资源短缺的原因）

（学生）造成水资源短缺的原因有气候变化、过度开发、水资源污染等。

3.土地荒漠化

（教师）土地荒漠化是指土地逐渐变为沙漠或半沙漠的过程，那么，土地荒漠化有哪些具体表现呢？

（教师展示PPT，展示土地荒漠化的案例）

（学生）土地荒漠化的表现有植被破坏、土壤肥力下降、沙尘暴频发等。

（教师）很好，大家能够举例说明土地荒漠化的表现。接下来，我们分析一下造成土地荒漠化的原因。

（教师展示PPT，展示土地荒漠化的原因）

（学生）造成土地荒漠化的原因有过度放牧、过度开