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酒店管理专业-五育融合课程双创教学大纲.pdfVIP

酒店管理专业-五育融合课程双创教学大纲.pdf

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五育融合课程双创

教学大纲

(XXXX专业)

目录

《旅游学概论》五育融合课程双创教学大纲1

《旅游接待业》五育融合课程双创教学大纲10

《旅游消费者行为》五育融合课程双创教学大纲17

《旅游目的地理》五育融合课程双创教学大纲28

《酒店理概论》五育融合课程双创教学大纲37

《酒店运营理》五育融合课程双创教学大纲44

《餐饮理实务》五育融合课程双创教学大纲51

《前厅客房理实务》五育融合课程双创教学大纲59

《旅游学概论》五育融合课程双创教学大纲

课程代码:291310101

课程名称:旅游学概论

开课单位:商学院

课程类型:专业教育平台课程

总学时:48理论学时:48实验(训)学时:0

学分:3

适用专业:酒店理

先修课程:无

一、课程性质与定位

“旅游学概论”课程是酒店理专业的专业核心课程,是帮助学生理解旅游活动和

旅游现象,掌握旅游基本理论及基础知识,构建旅游学科知识体系的基础性课程。通过

本课程的学习,使学生掌握旅游活动的特点和基本规律,了解旅游者的概念界定和统计

方法,熟悉旅游资源的类型和开发内容,了解旅游产品的内涵以及酒店、旅行社、景区

各类旅游企业的业务范畴,熟悉旅游市场发展规律和发展趋势,具备旅游资源开发、旅

游企业理和旅游市场分析的基本能力,具备分析和理解现实旅游发展问题的基本能

力,为从事旅游泗店服务和理工作奠定基础。

二、课程目标及其对毕业要求的支撑

一()课程目标

通过本课程学习,使学生达到以下目标:

素质目标:

1.1树立旅游行业服务意识、奉献意识、团队意识,培养学生团结协作精神,提升

学生敬业、爱业的职业道德素养。

1.2激发学生对我国自然景观和历史文化的热爱,树立资源开发和保护意识。

知识目标:

2.1使学生全面认识旅游活动及旅游业,了解旅游活动的特点和旅游行业的构成,

掌握旅游活动发展状况的衙量指标和统计方法。

2.2掌握旅游资源调查的方法步骤,熟悉旅游产品设计及各类旅游企业的业务范畴。

2.3熟悉旅游市场细分的基本方法,掌握旅游客流特点。

1

2.4理解可持续旅游活动的内涵,能正确对待旅游活动的正面和负面影响。

能力目标:

3.1能根据所学知识,分析旅游实践中的各类现象和问题。

3.2能简要分析旅游市场的发展趋势和特点,为旅游业经营提供指导。

(二)课程目标对毕业要求的支撑

课程目标课程目标对指标点的

毕业要求具体指标点

序号支撑分析

1.1掌握现代旅游的基础知识,熟悉

2.1;2.2;通过各章节介绍,全面了解旅游业发

国内外有关旅游与酒店理的政

1.专业学科知识2.3;2.4展历程、旅游行业构成以及行业相关

策、法律、法规,把握酒店理的

政策法规知识。

理论前沿发展动态。

3.2具有较强的信息收集处理能力,在掌握旅游基本知识的基础上

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