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摘要
基于STEM教育理念开展项目式教学是对中学生物理创新思维培养的有效途径。学生在中学阶段,
本身处于学习能力极强的阶段,具备好奇心和良好的可塑性。在这个时期中,教师通过正确的方式方
法,将学习和生活相结合,能够很好的培养学生学习习惯,发展学生创新思维。因此,本人通过实际
调查和理论分析对中学生物理创新思维的培养策略和STEM教学方式展开了研究。
关键词:创新思维、中学物理、STEM教育理念、创新思维培养现状
第一章绪论
1.1研究的背景与研究意义
1.1.1研究的背景
创新是一个国家进步的灵魂,一个国家想要兴旺发展是离不开创新的,在竞争十分激烈的
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