计算机实习工作总结.pdfVIP

计算机实习工作总结

计算机实习工作总结1

在这次实习中，我受益匪浅，以下是我们—级计算机师范专

业在淮北市十二中学实习的实习总结：

刚进十二中，我们6个实习生被分为两个小组，三个人的实

习对象是高一年级，另外三个人的实习对象是高二年级。在一个

月的实习过程中，我们六个人既分工明确又相互合作，顺利地完

成了实习工作。

在准备阶段，大家的主要任务是分别熟悉高一和高二年级各

班级的根本情况，如：班级的计算机知识根底、学习水平、计算

机的总体水平等。为此，我们两个组组员主动参与听课，都决定

从听课中了解以上根本情况，也从听课中学习前辈的教学方法和

技巧。在听课中，我们深深的领悟了听课的另一层含义：以前听

课是为了学习文化知识，现在听课是为了学习教学方法，我们

一次领略到二者目标的截然不同。

本以为经过充分的准备就可以走上课堂的，可实践给了我们

当头一棒，因为我们之前只是纸上谈兵，而未实战过。

对于高一年级而言，他们学习的是《信息技术根底》这本教

材，该教材主要以理论知识为主。针对这个特点，他们组在高一

组指导老师的精心指导下完成了自己的课件，其中主要以呈现教

材上的知识点为主，但为了使课堂表达出趣味性，他们在课件中

穿插了图片、视频、音频等来辅助教学。对于刚入学两三个星期

的高一学生而言，他们的积极性高，主动学习的气氛浓，很愿意

配合老师的教学，整个教学过程生动活泼。但也出现了几个问

题：学生的课堂气氛过于活泼，不容易集中注意力听课，因此课

堂纪律较难处理，另外个别学生特别好动，不愿意听课，更有甚

者毁坏机房设施。

对此，我们针对这些问题以及实习老师的教学风格，一致认

为高一年级的信息技术课要上的活泼但不失严肃。因此高一信息

技术老师更具挑战性，比方要更能随机应变，讲课要更有趣味性

以最大程度的吸引学生的注意力，同时也要具有权威性，让学

生意识到老师也有严肃的一面，上课时要遵守课堂纪律，不太

随便。

对于高二年级而言，他们学的是VB,该课程主要以动手操

作为主，因此我们的课件就仅需呈现简要的知识点，更多的是培

养学生的动手操作力。高二年级的学生的优点是：够自觉遵

守课堂纪律、动手力比拟好。但在教学过程中也出现了几个问

题：学生学习兴趣不浓，局部学生在看其它的科目，课堂气氛有

些死板等。

对此，我们觉得高二的信息技术课首先要着重培养学生的学

习兴趣。知识点要简练且全面，其次要主动与学生互动，以活泼

课堂气氛，但也要施加一定的压力，让他们在轻松学习的同时

够多动手操作。

对于班主任实习工作而言我们深有感触，在教学工作与班

级各种琐事之间权衡利弊并驾驭自如，绝非常人可以妥善处理

的。在班主任实习工作中，我们进一步熟悉了实习班级的根本情

况，主动与班主任和学生交流，以最大限度的.了解实习班级的

生活和学习。从监督他们晨读、上课、跑操、眼保健操、晚自习

的过程中，我体会到作为一名班主任的不容易。班级就像是一个

大家庭，而班主任就是家长，每个家长都是望子成龙，望女成凤

的，因此，每个家长都会对自己的孩子进行思想教育，表扬亦或

批评，我们在班主任实习工作中主要采用的是以主题班会的形式

来促进学生身心的开展。我们觉得对于高一学生而言，要给他们

的学习稍微施加点压力并确定自己的学习目标及理想，以免玩得

过于分心而忘记学习的重要性。对于高二学生要多表扬多鼓励，

因为他们即将步入高三紧张的学习生涯，要让他们对高考充满信

心，对理想充满信心，对未来充满信心。

在