人教版部编道德与法治九上8.2《共圆中国梦》（教学设计）.docx

人教版部编道德与法治九上8.2《共圆中国梦》（教学设计）

一.教材分析

部编道德与法治九上8.2《共圆中国梦》一课，主要让学生了解中国梦的内涵与实现途径，以及每个人都是实现中国梦的主体。教材通过生动的事例、深入的阐述，旨在引导学生树立远大理想，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。

二.学情分析

九年级的学生已经具备了一定的抽象思维能力，对于国家、民族的大义有一定的认识。但部分学生对于中国梦的内涵及其实现途径理解尚浅，需要通过本节课的学习，进一步深化认识。

三.教学目标

让学生理解中国梦的内涵，明确实现中国梦的意义。

引导学生认识到每个人都是实现中国梦的主体，激发学生的担当意识。

培养学生为实现中国梦而努力奋斗的决心和勇气。

四.教学重难点

重点：中国梦的内涵及其实现途径。

难点：激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。

五.教学方法

案例分析法：通过生动的事例，让学生深入理解中国梦的内涵。

讨论交流法：引导学生分组讨论，分享彼此对实现中国梦的认识和体会。

情境体验法：设置情境，让学生在实践中感受实现中国梦的重要性。

六.教学准备

准备相关的事例材料，用于案例分析。

制作课件，展示中国梦的内涵及其实现途径。

准备讨论话题，引导学生在课堂上进行交流。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用课件展示我国近年来的发展成就，引导学生思考：为什么我们要努力奋斗？从而引出本课的主题——共圆中国梦。

呈现（10分钟）

介绍中国梦的内涵，让学生明确实现中国梦的意义。通过案例分析，让学生了解中国梦的实现途径。

操练（10分钟）

学生分组讨论，分享彼此对实现中国梦的认识和体会。每组选取一名代表进行发言，总结本组的讨论成果。

巩固（5分钟）

针对学生的发言，进行点评和总结，巩固学生对中国梦的认识。

拓展（5分钟）

设置情境，让学生在实践中感受实现中国梦的重要性。例如：学生进行一次主题班会，让每个学生谈谈自己为实现中国梦所做的努力。

小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调每个人都是实现中国梦的主体，激发学生的担当意识。

家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生撰写一篇关于为实现中国梦而努力奋斗的计划书。

板书（5分钟）

根据本节课的内容，设计板书，突出中国梦的内涵及其实现途径。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计50分钟。

在本节课的教学过程中，我深刻认识到教学设计的重要性，同时也发现了一些需要改进的地方。首先，我对于中国梦的内涵及其实现途径的讲解可能还不够深入，导致部分学生在理解上还存在一定的困难。因此，我需要在今后的教学中，更加注重对于重点知识的讲解，力求让学生能够更好地理解和掌握。

其次，在学生分组讨论的环节，我发现部分学生对于如何表达自己的观点还不够自信，这在一定程度上影响了他们的参与度。针对这个问题，我计划在今后的教学中，加强对学生的引导，鼓励他们积极表达自己的观点，提高他们的自信心。

此外，在课堂的拓展环节，我设置了实践环节，让学生在实际操作中感受实现中国梦的重要性。然而，由于时间有限，这个环节并没有达到预期的效果。因此，我计划在今后的教学中，适当增加实践环节的时间，以确保学生能够在实践中真正体会到实现中国梦的意义。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

在课堂实施过程中，我遇到了一些问题，但通过及时调整，顺利解决了这些问题。

问题一：在呈现环节，我原本计划使用视频资料来说明中国梦的内涵，但在实际操作中，我发现视频资料的播放时间较长，可能会占用过多的课堂时间。

解决办法：我及时调整了教学计划，选择了一些简洁明了的图片和文字资料来进行展示，这样既能够节省时间，又能够达到预期的效果。

问题二：在操练环节，我原本计划让学生进行一次小组讨论，但在实际操作中，我发现学生的讨论声音较大，影响了其他学生的听课效果。

解决办法：我及时制止了学生的讨论，提醒他们保持安静，并将讨论的时间调整到了课后的自习课中，这样既能够保证课堂的顺利进行，又能够让学生有足够的时间进行讨论。

针对本节课的教学，我认为有以下几个方面需要改进：

注重对于重点知识的讲解，提高学生的理解能力。

加强对学生的引导，鼓励他们积极表达自己的观点，提高他们的自信心。

适当增加实践环节的时间，确保学生能够在实践中真正体会到实现中国梦的意义。

在今后的教学中，更加注重课堂纪律的管理，确保课堂的顺利进行。

加强与学生的互动，了解他们的学习需求，及时调整教学方法和策略。

总的来说，本节课的教学过程还是较为顺利的，但在一些细节方面还存在不足。我相信，通过以上的反思和改进措施，我能够在今后的教学中，更好地引导学生学习道德与法治知识，帮助他们树立正确的世界观、价值观和人生观。同时，我也将不断学习新