冀教版二年级上册数学精品教学课件 第7单元 第15课时 求一个数的几倍是多少（2）.ppt

第15课时求一个数的几倍是多少（2）七表内乘法和除法（二）JJ二年级上册

课后作业探索新知课堂小结当堂检测解决求一个数的几倍是多少的问题1课堂探究点2课时流程

5×3＝15（棵）

探究点解决求一个数的几倍是多少的问题车上有多少名学生？8×4＝32（名）

老山羊拔了多少棵白菜？＝（棵）2×816

小试牛刀（选题源于《典中点》）1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6下，小兰跳的下数是小明的4倍。小兰跳了多少下？(1)画一画：(2)想一想：要求小兰跳了多少下，就是求()个()是多少。(3)解答：略464×6＝24(下)答：小兰跳了24下。

2．看图列式计算。(1)(2)5×6＝30(个)3×7＝21(人)

3．填一填。631815

归纳总结：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数＝这个数的几倍。

夯实基础1.小船的只数是大船的5倍。小船有（）只。＝（只）5×52525

2.有9只企鹅，海鸥有（）只。＝（只）9×54545（或5×9＝45（只））

3.一条毛巾的价钱是7元，一件半袖衫的价钱是一条毛巾的6倍。＝（元）7×64242（或6×7＝42（元））

4.客车可乘坐的人数是小汽车的7倍，客车可乘坐（）人。＝（人）5×73535（或7×5＝35（人））

小玲今年8岁，奶奶的年龄是小玲的9倍。奶奶今年（）岁。897272（或9×8＝72（岁））＝（岁）×

作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

课堂总结这节课你有哪些收获？

每天进步一点点！

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