人教版（部编）道德与法治四年级下册《小窗口 大世界》说课稿.docx

人教版（部编）道德与法治四年级下册《小窗口大世界》说课稿

一.教材分析

《小窗口大世界》是人教版（部编）道德与法治四年级下册的一篇课文。本节课的主要内容是通过一个小窗口，让学生了解和认识到外面的世界，培养学生对世界的认知和探索欲望，以及培养学生的道德素养和法律意识。教材通过生动的图片和有趣的故事，引发学生的思考和讨论，使学生在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识。

二.学情分析

四年级的学生正处于小学的中年级阶段，他们对世界充满了好奇心和求知欲。通过前面的学习，学生已经掌握了一些基本的道德与法治知识，具备了一定的思考和分析问题的能力。但同时，学生对一些复杂的道德和法律问题还缺乏深入的理解和认识。因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过观察、思考和讨论，深化对道德与法治知识的理解。

三.说教学目标

知识目标：让学生了解和认识到外面的世界，培养学生对世界的认知和探索欲望。

能力目标：培养学生观察、思考和分析问题的能力，提高学生的道德素养和法律意识。

情感目标：培养学生热爱生活、热爱祖国的情感，增强学生的社会责任感。

四.说教学重难点

重点：让学生通过观察和思考，认识到外面的世界，培养学生的道德素养和法律意识。

难点：引导学生深入分析道德和法律问题，提高学生的思考和分析能力。

五.说教学方法与手段

情境教学法：通过展示图片和讲述故事，引发学生的思考和讨论，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和分析问题，培养学生的问题解决能力。

小组合作学习：学生分组讨论和分享，培养学生的合作意识和团队精神。

六.说教学过程

导入：通过展示一幅有趣的图片，引发学生的兴趣和好奇心，导入新课。

展示教材内容：教师展示教材中的图片和故事，引导学生观察和思考。

小组讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和看法。

教师引导：教师引导学生分析道德和法律问题，深化对知识的理解。

总结和拓展：教师总结本节课的主要内容，提出拓展性问题，激发学生的思考和探索欲望。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的主要内容和知识点。可以设计成一幅图，将小窗口和大世界的关系展示出来，同时标注出本节课的重点和难点。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的参与度、思考和分析能力、合作意识等方面进行评价。教师可以通过观察学生的表现、听取学生的回答和小组讨论的情况，了解学生对知识的理解和掌握程度。

九.说教学反思

在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法和手段，是否能够激发学生的兴趣和好奇心，是否能够引导学生深入思考和分析问题。同时，教师还需要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，以提高教学效果。

知识点儿整理：

小窗口的概念：小窗口是指通过一个小小的窗口，观察和了解外面的世界。它是一种比喻，代表着我们通过有限的途径去认识和了解更广阔的世界。

大世界的认识：大世界是指广阔的外部世界，包括自然界、人类社会和文化等各个方面。通过小窗口，我们可以观察到外面的事物和现象，从而对大世界有所了解。

道德素养的培养：道德素养是指个人在道德行为和道德意识方面的修养。通过本节课的学习，学生将了解到尊重他人、关心社会、遵守规则等道德要求，并培养良好的道德行为和道德意识。

法律意识的确立：法律意识是指个人对法律的认知和遵守法律的意识。学生将了解到法律是国家制定的规范行为的规则，每个人都应该遵守法律，维护社会的公平和正义。

探索欲望的激发：通过观察小窗口，学生可以发现外面的世界充满了未知和奇妙，激发学生对知识的渴望和探索欲望。学生将学会主动去发现问题、思考问题和解决问题。

观察和思考能力的培养：通过观察小窗口和大世界的图片和故事，学生将培养观察和思考的能力。他们学会仔细观察事物的细节，思考事物的内在联系和意义。

合作意识的培养：在小组讨论和分享的过程中，学生将培养合作意识和团队精神。他们将学会倾听他人的观点，与他人合作共同解决问题，并尊重和欣赏不同的意见和观点。

社会责任感的确立：通过了解外面的世界，学生将认识到自己是社会的一员，对社会的发展和进步有责任和义务。学生将学会关心社会问题，积极参与社会公益活动，树立积极的社会责任感。

情感态度的培养：通过观察和了解外面的世界，学生将培养积极向上的情感态度。他们将对生活充满热爱，对祖国和家乡有更深的情感认同，增强对生活的热情和信心。

知识综合运用能力的提升：通过本节课的学习，学生将综合运用观察、思考、分析和表达等能力，提升自己的知识综合运用能力。他们将学会将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。

以上知识点儿整理涵盖了本节课的主要内容和知识点。通过教学过程中引导学生观察、思考和讨论，以及教师的引导和总结，学生将能够掌握这些知识点，并在学习过程中培养相关的素养和能力。

同步作业练习题：

小窗口是指通过一个小小的