2025年高等教育教育类自考-00389学前教育科学研究笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx

2025年高等教育教育类自考-00389学前教育科学研究笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.关于教育事实的研究报告有（）。

A、教育调查报告

B、教育实验报告

C、专著

D、教育观察报告

2.对比组时间系列设计是（）的延伸。

A、单组时间系列设计

B、不等控制组前后测设计

C、固定组比较设计

D、单组前后测设计

3.试述搜集研究文献的主要方式。

4.发现经验并在此基础上为教育经验总结确立（），是运用这种科研方法的第一步。

5.评价者在建立教育成果评价的标准体系时应遵循的基本要求是（）。

A、一致性

B、精练可行性

C、学术性

D、可测性

6.教育实验的总结和评价工作有哪些？

7.根据一次访谈对象的多少，可将访谈分为（）。

A、个别访谈

B、集体访谈

C、直接访谈

D、间接访谈

8.教育科研成果表述包括（）步骤。

A、确定研究成果的表述形式，拟定题目

B、研究报告或论文的写作

C、整理资料

D、拟订写作提纲

9.一般情况下，问卷的长度应控制到（）的回答时间。

A、0－30分钟

B、30-40分钟

C、40－50分钟

D、50－60分钟

10.研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性，对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划，这是（）

A、观察方法

B、观察设计

C、观察内容

D、观察指标

11.在实验设计中，符号“O”表示（）

A、因变量的观测

B、实验处理

C、实验的前测

D、实验的后测

12.学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。

A、20世纪初—20世纪50年代

B、20世纪30年代

C、20世纪初

D、20世纪50年代

13.抽样在科研活动中有何意义？

14.对要确定的观察内容有什么要求？

15.按照课题的来源不同可以将课题分为（）。

A、纵向来源的课题

B、因果性课题

C、横向来源的课题

D、研究者自选课题

16.和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有（）的特点。

A、研究过程的开放性

B、研究手段的多样性

C、研究内容的广泛性

D、研究对象的独特性

17.同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告具有（）特点。

A、规范性

B、客观性和准确性

C、学术性

D、新颖性

18.应用性课题的主要特征有哪些？

19.研究资料一般有（）和（）两种。

20.运用分析方法来分析研究的文字资料时应注意什么问题？

21.在学前教育科研活动中要贯彻伦理性原则，对研究者有何要求？

22.（）是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。

A、定量研究

B、定性研究

C、基础研究

D、理论研究

23.科研报告的引言应包括的内容有（）。

A、对研究问题的清晰的界定和描述

B、问题研究的背景和缘由

C、提出并阐述研究假设

D、研究过程

24.教育实验计划评价的内容有哪些？

25.教育经验总结应注意什么问题？

26.简述教育科学研究应遵循的方法论原则。

27.根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，观察法分为（）和（）。

28.问卷调查法的优缺点有哪些？

29.在学前教育研究中，怎样理论联系实际？

30.设计一份问卷应该考虑哪些问题？

31.在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有（）。

A、观察

B、问卷

C、访谈

D、测验

32.当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（）

A、正相关

B、负相关

C、零相关

D、任何可能性都有

33.科研工作者应遵循的基本原则是（）。