冀教版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 第3课时--除法的意义——认识除法各部分的名称.ppt

第3课时除法的意义——认识除法各部分的名称五表内除法（一）JJ二年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识每几个一份的平均分及除法算式中各部分的名称1课堂探究点2课时流程你能将这些糖分成4份吗？请你来分一分。同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧。探究点认识每几个一份的平均分及除法算式中各部分的名称6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？6÷2＝3用除法算式表示：20个足球，每只筐里装5个，需要几只筐？4小试牛刀1．先圈一圈，再填空。(1)有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给()个小朋友。15÷3＝()(个)55(2)有()只手套，每2只配成一副，可以配成()副。如果有12只手套，可以配成()副。()÷2＝()(副)12÷2＝()(副)105610562．写出下面算式各部分的名称。24÷4＝6???()()()被除数除数商3．写出下列算式。(1)被除数是8，除数是4，商是2。()÷()＝()(2)6除以3等于2。()÷()＝()(3)除数是5，被除数是15，商是3。()÷()＝()84263215534．摆一摆，填一填。(1)12根小棒，每4根小棒摆一个正方形，可以摆()个正方形。算式是：(2)12根小棒，每3根小棒摆一个三角形，可以摆()个三角形。算式是：312÷4＝3(个)412÷3＝4(个)(3)12根小棒，每6根小棒摆一个长方形，可以摆()个长方形。算式是：212÷6＝2(个)5．分香蕉。(1)上面一共有()根香蕉，如果每个学生分3根，可以分给()个学生。算式是：(2)如果平均分给6个学生，每个学生可以分()根。算式是：18618÷3＝6(个)318÷6＝3(根)把一些物品按每几个一份分，是平均分的另一种分法，用除法计算。在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，等号后面的数叫做商。归纳总结：读出下面的算式，并说出各数的名称。夯实基础读作：24除以4等于6。24是被除数，4是除数，6是商。24÷4＝66×4＝24读作：6乘4等于24。6和4都是乘数，24是积。2.20支铅笔，每个笔筒放4支，需要（）个笔筒。520453.15本书，每个书包装5本，需要（）个书包。315534.有18根骨头，够（）只小狗食用。618÷36（1）最少去掉几支，就能正好平均分给5名小朋友？（1）2支。（2）1支。（1）最少去掉几支，就能正好平均分给5名小朋友？（2）最少增加几支，就可以平均分给6名小朋友？作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。课堂总结这节课你有哪些收获？