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研究报告

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自然地理学野外实习报告4

一、实习概述

1.实习目的和意义

(1)实习目的在于使学生深入了解自然地理学的理论知识和实践技能，通过实地考察和实验操作，将课堂所学知识应用于实际环境中，从而提高学生的地理认知能力和解决实际问题的能力。实习过程中，学生将有机会接触到丰富的自然地理现象，包括地质构造、地貌景观、植被类型等，这些经历对于培养他们的观察力、分析力和创新能力具有重要意义。

(2)自然地理学野外实习的意义在于，它不仅有助于学生将理论知识与实际应用相结合，而且能够增强学生对于自然环境的认知和保护意识。通过实习，学生能够亲身体验到自然地理环境的变化和影响，理解人类活动与自然环境之间的相互关系，这对于培养学生的环保观念和可持续发展理念具有深远的影响。此外，野外实习还能锻炼学生的团队协作能力、沟通能力和适应能力，为他们在未来的学习和工作中打下坚实的基础。

(3)在当前全球环境变化和可持续发展的背景下，自然地理学野外实习显得尤为重要。实习活动能够使学生深刻认识到自然资源的有限性和生态环境的脆弱性，激发他们探索自然、保护环境的热情。通过实习，学生可以学习到如何在野外进行科学观测和数据分析，这些技能对于他们未来从事相关领域的研究和管理工作至关重要。同时，实习过程中的团队协作和交流也是学生个人成长和发展的重要环节。

2.实习时间与地点

(1)本次自然地理学野外实习的时间安排为两周，具体时间为2023年7月15日至7月30日。实习期间，我们将充分利用白天时间进行实地考察和实验操作，确保学生能够充分体验野外工作的氛围和挑战。实习的第一周，我们将集中在基础地质和地貌的观察与学习，而第二周则将重点转向植被生态和土壤分析等高级课程。

(2)实习地点选择在我国东部某地，该地区具有典型的季风气候特征，地质构造复杂，地貌类型丰富，是进行自然地理学实习的理想场所。实习期间，我们将依次考察该地区的山地、丘陵和平原地带，以了解不同地貌类型下的自然地理过程。此外，实习地点周边的自然保护区和地质公园为我们提供了丰富的野外实践机会，有助于学生全面掌握自然地理学的野外考察技能。

(3)实习期间，我们将入住当地条件良好的学生公寓，确保学生有一个舒适的生活环境。公寓内设施齐全，包括空调、热水、无线网络等，为学生提供便利的生活条件。实习地点周边交通便利，距离最近的火车站和机场均有直达班车，便于学生往返于实习地点与家庭、学校之间。同时，实习期间，我们将安排专门的向导和教师进行现场指导，确保实习活动的顺利进行。

3.实习团队及人员组成

(1)本次自然地理学野外实习团队由来自不同年级和专业的学生组成，共计30人。团队成员中，本科生和研究生各占一半，这样的比例有助于在实习过程中实现知识互补和经验交流。实习队伍中还包括了5名指导教师，他们分别来自地理科学、地质学和环境科学等不同学科背景，具备丰富的野外教学经验和科研能力。

(2)学生团队按照专业和兴趣被分为若干小组，每组由一名指导教师负责指导。每个小组由5至7名学生组成，旨在通过分组合作的方式，培养学生的团队协作能力和独立解决问题的能力。小组成员在实习过程中将共同完成各项任务，包括地质剖面观察、植被调查、数据采集与分析等，通过这样的实践，学生能够更好地理解自然地理学的基本原理和实际应用。

(3)实习团队中还包括了2名后勤保障人员，负责实习期间的饮食、住宿和交通等后勤工作。后勤保障人员将与指导教师和学生保持密切沟通，确保实习期间的后勤保障工作顺利进行。此外，实习团队还邀请了1名来自当地环保部门的专家，为学生们提供关于生态环境保护方面的专业指导，使学生们能够更全面地了解自然地理学在环境保护中的应用。

二、实习内容与方法

1.实习课程安排

(1)实习课程安排共分为五个阶段，第一阶段为野外考察准备，主要包括地质学基础、地貌学基础、植被学基础和野外考察技能培训。在这个阶段，学生将学习如何识别岩石类型、地貌特征、植被种类以及野外测量和绘图技巧。第二阶段是地质剖面考察，学生将在指导教师的带领下，对实习区域进行地质剖面考察，学习地质构造和地层分布。

(2)第三阶段是地貌景观考察，学生将实地观察和学习各种地貌类型，如山地、丘陵、平原和海岸地貌，了解地貌的形成过程和影响因素。同时，学生还将学习如何进行地貌景观的描述和分析。第四阶段是植被调查与分析，学生将学习识别不同植被类型，进行植被样方调查，并分析植被分布与地理环境的关系。最后，第五阶段为实习总结与报告撰写，学生需整理实习期间的数据和观察结果，撰写实习报告。

(3)每个阶段都安排有相应的理论课程和实践课程。理论课程通过讲座和讨论的形式进行，旨在为学生提供必要的理论知识背景。实践课程则侧重于实地操作和技能训练，如地质剖面测量、植被样方调查和数据分