人教统编版五年级下册语文说课稿《10青山处处埋忠骨》.docx

人教统编版五年级下册语文说课稿《10青山处处埋忠骨》

一.教材分析

《青山处处埋忠骨》是人教统编版五年级下册的一篇课文，主要讲述了抗日战争时期，我国军民团结一心，英勇抗击侵略者的故事。课文通过描述先烈的英勇事迹，展现了他们为大无畏的牺牲精神和强烈的爱国主义情怀。本课旨在通过学习课文，让学生感受先烈的伟大精神，培养他们的爱国情感。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对抗日战争的历史背景有一定的了解。但他们对先烈的英勇事迹的认识可能较为肤浅，需要通过课文学习加深理解。同时，学生对爱国主义情感的培养具有很强的可塑性，通过本课的学习，可以进一步激发他们的爱国之情。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，了解抗日战争时期军民团结一心、英勇抗击侵略者的故事。

过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，学会提取课文关键信息，理解先烈的伟大精神。

情感态度与价值观：感受先烈的英勇事迹，培养强烈的爱国主义情怀。

四.说教学重难点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，感受先烈的伟大精神。

难点：深刻理解先烈的英勇事迹，培养爱国主义情感。

五.说教学方法与手段

采用情境教学法，通过音乐、图片、视频等手段，为学生营造一个富有感染力的学习氛围，激发学生的爱国之情。

采用自主学习与合作探究相结合的方式，引导学生深入理解课文内容，感受先烈的伟大精神。

采用讲述、提问、讨论等互动方式，激发学生的思考，提高他们的阅读理解能力。

六.说教学过程

导入新课：通过播放抗日战争时期的背景音乐，为学生营造一个富有感染力的学习氛围。教师简要介绍课文内容，引导学生进入学习状态。

自主学习：学生默读课文，结合课下注释，理解课文内容。教师巡回指导，解答学生的疑问。

合作探究：学生分组讨论，提取课文关键信息，理解先烈的伟大精神。教师参与讨论，引导学生的思考。

朗读感悟：学生齐读课文，体会先烈的英勇事迹。教师引导学生谈谈自己的感受，进一步培养他们的爱国之情。

课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调先烈的伟大精神，激发学生继续学习的动力。

七.说板书设计

板书设计如下：

课文标题：《青山处处埋忠骨》

抗日战争时期军民团结一心、英勇抗击侵略者的故事。

先烈的伟大精神。

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容，感受先烈的伟大精神。

培养强烈的爱国主义情怀。

八.说教学评价

学生朗读课文的流利程度、感情表达等方面进行评价。

学生对课文内容的理解程度、提取关键信息的能力等方面进行评价。

学生对先烈的认识、爱国主义情感的培养等方面进行评价。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，确保教学目标的实现。同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，以更好地为学生服务。在培养学生的爱国主义情感方面，教师要注重情感教育的渗透，让学生在感受先烈的伟大精神的同时，培养强烈的爱国之情。

知识点儿整理：

《青山处处埋忠骨》这篇课文主要讲述了抗日战争时期，我国军民团结一心，英勇抗击侵略者的故事。通过描述先烈的英勇事迹，展现了他们为大无畏的牺牲精神和强烈的爱国主义情怀。以下是本节课的知识点整理：

课文背景知识：了解抗日战争时期的历史背景，理解那个特殊时期我国人民所面临的严峻形势。

故事情节理解：掌握课文中所描述的军民团结一心、英勇抗击侵略者的故事情节，理解故事中的关键事件和人物。

先烈的伟大精神：通过课文学习，深刻理解先烈的英勇事迹，感受到他们为大无畏的牺牲精神和强烈的爱国主义情怀。

朗读与表达能力：通过正确、流利、有感情地朗读课文，提高学生的朗读与表达能力，培养他们的语感。

提取关键信息的能力：学会从课文中提取关键信息，提高学生的阅读理解能力。

爱国主义情感的培养：通过课文学习，激发学生的爱国之情，培养他们强烈的爱国主义情感。

合作探究能力：在自主学习与合作探究的过程中，提高学生的问题分析与解决能力，培养他们的团队合作精神。

情感态度与价值观的塑造：通过课文学习，引导学生树立正确的情感态度与价值观，培养他们的道德观念和社会责任感。

课文内容拓展：通过对本课的学习，引导学生思考抗日战争时期的历史意义，理解先烈的伟大精神对于当代社会的启示。

教学方法与手段的应用：掌握并运用情境教学法、自主学习与合作探究相结合的方式等教学方法，提高教学效果。

课堂管理能力：在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，确保教学目标的实现。

教学评价与反思：了解学生的学习情况，对学生的朗读、理解、合作等方面进行评价。同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，以更好地为学生服务。

教学目标的实现：确保学生能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，感受先烈的伟大精