2025年中国计量大学招聘考试模拟试题（附答案）.docx

2025年中国计量大学招聘考试模拟试题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

D.来自学校偶发性侵害造成的

〔答案〕：C

2.毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年

B.1年

C.4年

D.无限期

〔答案〕：A

3.根据《普通高等学校学生管理规定》，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的，应予（）

A.开除

B.退学

C.留校察看

D.记过

〔答案〕：B

4.根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的（）

A.责任

B.权利

C.义务

D.权力

〔答案〕：C

5.下列属于行政处分的是（）。

A.降职

B.罚款

C.拘留

D.取消资格

〔答案〕：A

6.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.教师固定

B.分组教学

C.内容固定

D.学生固定

〔答案〕：B

7.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.职业技能发展

B.学历水平发展

C.职业周期发展

D.专业实践能力发展

〔答案〕：C

8.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学态度

B.教学组织形式

C.教学方式

D.教学手段

〔答案〕：C

9.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.执行者

B.管理者

C.办学者

D.举办者

〔答案〕：D

10.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学监控能力

B.教师的教学效能感

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

〔答案〕：B

11.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育创新

B.教育威信

C.教育机智

D.教育管理

〔答案〕：C

12.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.历史继承性

B.差异性

C.可变性

D.多元化

〔答案〕：A

13.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.应用者角色

C.研究者角色

D.服务者角色

〔答案〕：A

14.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.道德品质

B.管理水平

C.教学水平

D.科研水平

〔答案〕：A

15.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的元认知能力

B.思维的逻辑性

C.思维的计划性

D.思维的综合性

〔答案〕：A

16.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说

B.经验类化迁移说

C.形式训练迁移说

D.认知结构迁移说

〔答案〕：C

17.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）

A.脱产研修

B.特殊培养

C.在职培养

D.自学

〔答案〕：D

18.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。

A.图片

B.模型

C.图表

D.演示实验

〔答案〕：D

19.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。

A.大众型阶段

B.普及型阶段

C.起步型阶段

D.精英型阶段

〔答案〕：B

20.以下属于智力因素的是（）。

A.注意力

B.情感

C.意志

D.动机

〔答案〕：A

21.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。

A.人格动力系统

B.心理状态系统

C.心理特征系统

D.自我调控系统

〔答案〕：B

22.下列有关市教委规定按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在

1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

〔答案〕：B

23.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。

A.贾德

B.罗森塔尔

C.斯金纳

D.桑代克

〔答案〕：A

24.下列不属于学校法律关系内容的是（D）

A.学校与政府

B.学校与教师

C.学校与社会

D.学校与家长

〔答案〕：D

25.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析