5.1 人口与人种 课件(共28张PPT)人教版七年级地理上册（含音频+视频）.pptxVIP

多元文化共发展

——人口与人种

;;;一、世界人口数量的变化;阅读课本P94图5.4，完成下列问题：1.计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历的时间，把结果填入表5.1中。

2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人口增长的速度。;一、世界人口数量的变化;;;【我会分析】阅读图5.2和94页思与学材料回答问题;【议一议】结合下图讨论人口过慢或过快增长带来的问题有哪些？;【环节2:教师点拨】;不均匀;;;②;世界地形图;②;图5.6世界三个主要人种;不同人种的身体特征与自然环境密切相关。;总结提升;1.某地区“人口增长率等于零”的含义是该地区（）

A不出生婴儿B出生率等于零

C死亡率等于零D出生率和死亡率相等

2.下列属于影响人口分布决定性因素的是（）

A社会经济条件B开发时间长短

C政治、军事、历史因素D自然条件的优劣;3.世界人口分布很不均衡，人口增长的地区差异也很大。读“世界人口分布图”，回答下类问题。

（1）世界人口最稠密的四个地区分别是：亚洲的________和________、________，以及北美________。

（2）上述四个人口稠密地区的共同特点是：

①在海陆位置方面：________________________；

②在气候方面：________________________；

③在地形方面：________________________。

（3）图中E处人口稠密的原因是________发展较早，经济发达。F处自然条件优越，________发展较早，历史上就养育了众多的人口。

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学习态度;社会调查（必做）

1.走访附近的餐馆和商场，咨询服务员，现在的工资是涨了还是降了？

2.你老家所在的村子或周边村里有有多少人外出打工？外出打工的原因是什么？

地理短文（选做）

查阅家乡地形图、气候图等，写一篇关于“家乡人口稠密的原因”小短文。