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数学探究教师•TEACHER2019年12月

ShuXueTanJiuDec.2019

浅析初中数学教学课堂效率提升措施

赵昌贵

(安徽省芜湖县花桥学校，安徽芜湖241100)

摘要：数学是理科中非常重要的科目，属于自然学科，主要解决生活和生产中遇到的问题。数学在学生学习过

程中扮演重要角色。随着我国教育改革的不断推进，各个学校对学生素质教育及能力教育格外重视。文章粗略谈

论了初中数学课堂效率的提升意义，粗浅地论述如何构建有效数学课堂的思想和方法，以提高初中学生的核心素养。

关键词：初中数学；课堂效率；提升措施；数学素养

中图分类号：G633.6文献标识码：A收稿日期：2019-06-13文章编号：1674-120X(2019)34-0048-02

对初中学生来讲，在数学课堂上可以学习许多数学知展奠定坚实基础。

识。数学学科是一门实用性强的科学，同时也是众多学科的(三）加强教师综合能力

基础学科，在学生学习的各个阶段都有出现。因此学生不仅传统教学模式与学生个性化发展要求严重不符，所以要

要充分了解和掌握相关概念知识，还要结合真实状况使用课将学生视为主体，充分发挥学生的主观能动性，从而适应初

本知识来处理生活上的问题。中数学教学发展形势。在教学阶段，教师要拟定教学目标，

在初中教育中，培养学生综合技能十分重要，所以教师并根据目标要求来执行教学计划，在教学过程中教师起着引

在讲解过程中应摒弃传统观念，运用新的教学模式，激发学导的作用，学生课堂效率的提升也主要取决于教师教学水准

生学习热情，让学生更好地融入课堂中，从而使数学课堂效与综合能力。传统教学中，教师通常看重的是学习成绩好的

率进一步提升。学生，并把希望放在这些学生身上，他们想当然地以为，不

一、初中数学课堂效率提升意义管运用何种教学方式，学习差的学生都不会有很大进步，从

(一）提高教学水平而导致差生成绩急速下滑。由于素质教育的大力普及和发展，

数学教学水平的提升取决于初中数学课堂效率的进一教师先要平等地看待每一位学生，这是教师应具备的素质，

步提高，其意义重大。教师制订的教学计划主要在学生身上并关心学生，了解其内心想法并解决学生学习和生活中的难

实施，在课堂上，教师不但要把数学知识讲解给学生听，还题。另外，教师也要耐心聆听他们的故事，让他们能够快乐

要重点培育学生的综合技能，为学生后期发展提供有力保障3健康成长。对此，应提升初中数学课堂效率，进一步加强教

数学是一项基础学科，教师、学生、家长要十分重视。因为师综合能力。

初中数学知识的逻辑性非常强，部分数学底子薄弱的学生在二、初中数学教学课堂效率提升措施

学习过程中非常吃力，因此拉低了班级的平均水平。现阶段(一）课前准备工作要落实W

如何提升初中数学教学课堂效率是每一位数学教师需要思考在初中数学教学课堂上，一方面，要求教师必须对教材

的问题，可见提升课堂效率、让数学基础较差的学生跟紧学内容了如指掌，推动课堂进程，完成本堂课的教学任务，对

习进度，不光是教学改革重点，同时也影响着数学教学水平每个章节的教学难点、重点以及基础性知识进行详细钻研，

和质量。