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;壶口瀑布;;壶口瀑布
印象?;万马奔腾任嘶吼,
千里黄河一壶收。;任务二:探寻瀑布美;任务二:探寻瀑布美;在半山腰“涛声隐隐如雷”,
近处涛声“震耳欲聋”;惊心动魄,
气势磅礴,
令人胆战心惊!;任务二:探寻瀑布美;枯水期的瀑布;任务二:探寻瀑布美;任务二:探寻瀑布美;它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩;还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……;任务二:探寻瀑布美;任务二:探寻瀑布美;“美丽的风景之所以使人感动,不是由于它给人或多或少舒适的感觉,而是由于它引起人们的思考。”
——罗丹;面对壶口瀑布,作者产生了怎样的联想?;任务三:领悟精神美;任务三:领悟精神美;任务三:领悟精神美;;任务三:领悟精神美;“呜呼,蕴伟力而静持,遇强阻而必摧,绕山岳而顺柔,坦荡荡而存天地。美哉,壮哉,我的黄河!”;拓展练习;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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