3.2 地形图的判读 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）.docx

3.2地形图的判读教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

同学们，咱们今天要来探索地理世界的奇妙之处——地形图的判读。想象一下，如果你手中有一张地图，它能否带你穿越千山万水，感受大地的脉动呢？这就是我们今天要学习的内容。我会通过一系列生动有趣的活动，让你在轻松愉快的氛围中掌握地形图的基本知识，让我们一起开启这场地理探险之旅吧！??????

二、核心素养目标

培养学生地理空间思维，提升地理信息提取和分析能力。通过地形图的判读，激发学生对自然环境的探索兴趣，增强环保意识。学会运用地图解决实际问题，培养独立思考和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-地形图的基本要素识别：重点讲解等高线、山脉、河流、城市等在地形图上的表示方法，确保学生能够准确识别和解读这些要素。

-地形分析：强调如何通过地形图判断地势高低、坡度大小，以及如何分析地形对人类活动的影响。

2.教学难点

-等高线分析：难点在于理解等高线间距与坡度的关系，以及如何通过等高线判断山脊和山谷的位置。

-地形图的判读技巧：难点在于如何快速、准确地从地形图中获取信息，包括地形走势、水源分布等。

-综合应用：难点在于将地形图知识与实际生活相结合，例如分析地形对交通、农业、城市建设的影响。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：商务星球地理教学平台

-信息化资源：地形图电子文档、地形图教学视频、在线地理知识库

-教学手段：地形图模型、地图拼图游戏、小组讨论卡片

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：在商务星球地理教学平台上发布地形图基本要素的PPT，要求学生识别等高线、山脉等，并分析地形图上的城市分布。

-设计预习问题：提出问题如“等高线间距如何影响坡度判断？”和“地形图上的河流对城市布局有何影响？”

-监控预习进度：通过平台监控学生提交的预习笔记和问题反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过阅读PPT和观看地形图教学视频，理解地形图要素。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，例如尝试绘制简单的等高线图。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养地理空间思维。

-信息技术手段：利用商务星球平台实现资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示地形图实例，引导学生思考地形对人类活动的影响。

-讲解知识点：详细讲解等高线判读方法，如如何识别山脊和山谷。

-组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析地形图，识别河流走向和山脉分布。

-解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，如“为什么等高线越密集，坡度越陡？”进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考地形图判读技巧。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，共同完成地形图分析任务。

-提问与讨论：学生提出关于地形图判读的疑问，与其他同学讨论。

方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解地形图判读的核心概念。

-实践活动法：通过小组活动，让学生在实践中掌握地形图判读技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生绘制一张自己家乡的地形图，并标注等高线、山脉、河流等。

-提供拓展资源：推荐相关的地理书籍和在线资源，如地形图绘制教程。

-反馈作业情况：批改学生作业，提供针对性的反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成地形图绘制作业。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的地理学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结绘制地形图的经验和不足。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，巩固地形图判读技能。

-反思总结法：学生通过反思，提升地理学习的自我评价能力。

六、知识点梳理

地形图的判读是地理学科中一个重要的基础技能，以下是对相关知识点进行全面梳理：

1.地形图的基本要素

-等高线：表示地面高度，相邻等高线之间的差值称为等高距。

-地形符号：如山脉、河流、湖泊、道路、城市等，用以表示地面的自然和人文特征。

-比例尺：表示地图上距离与实际距离的比例关系。

2.等高线的判读

-等高线间距：间距越大，坡度越小；间距越小，坡度越大。

-山脊和山谷：山脊等高线向低处凸出，山谷等高线向高处凸出。

-山峰和鞍部：山峰是等高线闭合的顶峰，鞍部是等高线闭合的最低点。

-水源：等高线密集区域多为河流流域。

3.地形图的读图技巧

-