李凭箜篌引-c说课讲解.ppt

李凭箜篌引

李贺

知识积累

1、作者简介李贺，字长吉，是中唐的独树

一帜的诗人。家境没落，青少年时，才华出

众，名动京师，可惜仕途坎坷，怀才不遇。

父名晋肃，因避父讳（晋、进同音），终不

得登第。一生愁苦抑郁，体弱多病，只做过3

年奉礼郎，卒时仅27岁。

中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者，他

继承浪漫主义的创作精神，以丰富的想象力

和新颖诡异的语言，形成了凄艳诡谲的诗风，

表现出幽奇神秘的意境，后人称其为“诗

鬼”。

朗读诗歌，吟咏诗韵

•1、学生结合注解自由朗读，逐句了解诗歌

大意。

要求：边读边划出注解中有关李凭箜篌声

特点的词语。

•2、诵读指导：在这首诗中，诗歌的感情基

调基本等同于音乐的情感基调，所以应根

据乐声的抑扬顿挫读出诗歌的抑扬顿挫来。

回顾以往课文中描写音乐的句子？

（1）客有吹洞箫者，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（2）

问：以上两段文字从哪些角度对音乐进行了描写？

------明确：正面描写和侧面烘托。

这两种描写音乐的角度在今天我们要学习的这首诗中都有用到

吗?请问哪些句子是正面描写？哪些句子是侧面烘托？

把握诗歌的内容层次

明确：（1--4句）未见其人，先闻其声。

（5—6句）正面描写乐声。

（7—14句）侧面烘托乐声。

赏析品读

•这首诗歌在当时被推许为“摹写声音至

文”，可见作者笔下的乐声肯定是非常

美妙的。同学们，你们感觉到了吗？

•思考：这首诗是怎样表现“箜篌”演奏

出来的优美音乐的？请同学们选取一句

你认为写的最好的诗句从手法或炼字的

角度作一点鉴赏。

艺术手法点拨

•（1）主要运用侧面烘托手法，通过描摹音

乐效果来衬托音乐本身。

•（2）运用化无形为有形的通感手法和夸张

手法。

•（3）运用浪漫主义的创作方法，驰骋自由

的想象，通过描绘瑰丽的神话世界来表现

音乐的美妙。