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(Library)专题：信息偏食现象研究

AI时代阅读偏食现象研究：驱动因素与治理策略*

王兰伟1肖海清2，4王鑫瑶3郭楠楠3袁虹2，4

（1.湖南图书馆长沙410011；2.桂林师范高等专科学校图书馆广西桂林541199；3.河北大学管理学院

河北保定071002；4.桂林师范高等专科学校特色馆藏文献资源开发与应用研究中心广西桂林541199）

阅读偏食作为信息偏食投射到阅读领域的一种具体现象，随着AI技术的发展愈

〔摘要〕

发突显，探究AI时代读者阅读偏食现象对深化全民阅读推广、推行阅读服务实践等具有重要意

义。文章以有关阅读偏食的网络公开语料为数据源，利用MAXQDA（2022版）质性分析软件对

语料进行归纳式内容编码，识别相关要素，引入“物理一事理一人理”（WSR）系统方法论，构建

阅读偏食驱动因素WSR模型，并进行阐释分析。研究发现AI时代读者阅读偏食表现为阅读失衡、

阅读偏好和阅读“厌食”,并受不同驱动因素影响：物理层面表现为内容题材、读物形式和内容质

量，事理层面表现为阅读推荐、阅读引导和市场环境，人理层面表现为阅读习惯、阅读能力和阅

读素养等。据此，文章提出物理维应优化阅读资源组合、事理维应加强外部有力引导、人理维应

强化内部素养提升的治理策略。

人工智能阅读偏食驱动因素治理策略WSR系统方法论

〔关键词〕

〔中图法分类号〕G250

王兰伟，肖海清，王鑫瑶，等.AI时代阅读偏食现象研究：驱动因素与治理

〔引用本文格式〕

策略[J].图书馆，2024（7）：22-30.

0引言技术的存在与发展亦对读者的读物选择和信息获取产生重

要影响，阅读偏食现象及其影响也日趋突显。

在当今海量信息时代，由于有以人工智能为代表的数当下，我国对阅读偏食现象的关注主要以公开媒体报

智技术的加持，信息偏食已成为信息实践领域的一种显著道为主，学界对其关注度较低，研究成果较少且零散，焦

现象。随着数智技术的飞速发展以及互联网应用的不断普点主要集中于阅读偏食的成因、消极影响及规避措施等方

及，人类获取信息的途径越来越多样，阅读也不再限于纸面。据此，本研究对相关文献进行整理和分析，以梳理当

质书籍，电子书、社交平台以及短视频平台等各种形式的前基于此问题的发展现状。文献梳理发现，有关上述三方

阅读资源或载体层出不穷。面对庞大冗杂的阅读资源，读面问题，目前学界存在着不同看法。①成因方面，从出版

者如何选择尤为重要。由于个性的差异以及内外部双重环社角度来看，王华良[1]认为出版市场以经济收益为导向，

境的影响，读者在阅读过程中，往往偏向于选择兴趣相关不断追踪用户市场，责任感缺失，未能编辑出版全面的社

性较高的内容，从而造成其阅读视野狭窄，思路受限以及会信息，进而影响了用户的阅读选择。从家庭角度来看，

多样化阅读体验的缺失等现象，影响读者的全面发展。同由于阅读偏食现象大多存在于青少年和儿童当中，因此家

时，在当下社会需求和科技进步的双重推动下，在智能化庭环境对孩子的阅读情况会加以干涉，张连军[2]认为家长

大背景下，AI也致力于走跨领域融合发展之路，算法推荐只让孩子读经典和纸质书籍会导致“阅读偏食症”。②消

*本文系2021年度广西教育科学规划重点项目（A类）“智慧校园环境下广西职业院校信息素养培育现状及提升策略研究”（项目编号：

2021A004）、2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“教育人工智能伦理风险感知测度与治理路径”（项目编