2023一年级数学下册 2 20以内的退位减法第4课时 十几减7、6配套教学设计 新人教版.docx

2023一年级数学下册220以内的退位减法第4课时十几减7、6配套教学设计新人教版

授课内容

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设计思路

嗨，同学们！今天我们来上一堂有趣的数学课，主题是“20以内的退位减法”，重点学习十几减7、6的技巧。这节课，我会用生动的故事和游戏，帮助你们轻松掌握这个知识点。让我们一起开启数学之旅吧！????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。通过十几减7、6的练习，学生将学会运用逻辑推理和策略选择，提升对数学概念的理解和应用，同时培养他们的计算准确性和对数学的兴趣，为后续数学学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：十几减7、6的计算方法及退位减法的应用。

难点：正确理解和应用退位减法的概念，以及在不同情况下选择合适的计算策略。

解决办法：

1.通过实际操作，如使用计数器或实物，让学生直观感受退位减法的原理。

2.设计不同难度的练习题，逐步引导学生掌握退位减法的步骤。

3.采用小组合作学习，让学生在讨论中互相启发，共同解决难题。

4.通过游戏和故事情境，激发学生的学习兴趣，提高他们解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《一年级数学下册》教材，方便课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与十几减7、6相关的图片、图表，以及讲解退位减法的动画视频，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备计数器或彩色积木，帮助学生通过实际操作理解退位减法的概念。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备实验操作台，以便学生进行小组活动和操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对20以内退位减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们还记得上节课我们学习了什么吗？今天我们要来挑战一个新的问题——十几减7、6。你们觉得这会有趣吗？”

展示一些生活中常见的减法情境，如购物找零、分蛋糕等，让学生初步感受减法的实际应用。

简短介绍20以内退位减法的基本概念，即在没有足够减数时，需要从十位上借位来减个位。

2.20以内退位减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解20以内退位减法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解20以内退位减法的定义，包括借位和减法的步骤。

使用图表或示意图展示退位减法的计算过程，如“13-7”的计算步骤。

3.20以内退位减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解20以内退位减法的特性和重要性。

过程：

选择几个简单的减法题目，如“15-7”和“16-6”，进行详细讲解。

分析这些案例中退位减法的应用，强调借位在计算中的关键作用。

引导学生思考如何在实际问题中运用退位减法，如计算购物找零。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成小组，每组随机分配一个减法题目，如“17-7”。

要求小组共同探讨解题方法，并尝试解决题目。

每组汇报讨论结果，其他小组和教师给予反馈和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对20以内退位减法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括解题步骤和思路。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，鼓励学生积极思考。

教师总结各组的亮点和不足，强调退位减法在计算中的重要性。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调20以内退位减法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括20以内退位减法的定义、计算步骤和实际应用。

强调退位减法在日常生活和学习中的实用性，鼓励学生在今后的学习中继续运用这一方法。

布置课后作业：让学生完成10道20以内退位减法的练习题，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-20以内退位减法的游戏：介绍一些与20以内退位减法相关的数学游戏，如“数独”、“24点”等，这些游戏可以帮助学生在玩乐中提高计算能力。

-退位减法的实际应用：收集一些日常生活中使用退位减法的例子，如烹饪食谱中的配料计算、体育比赛中的得分统计等。

-退位减法的故事：编写一些简单的故事，将退位减法融入其中，让学生在阅读故事的同时学习数学知识。

2.拓展建议：

-家庭作业延伸：鼓励家长在家庭中与孩子一起进行20以内退位减法的练习，可以通过日常生活中的情景进行计算，如购物、烹饪等。

-数学角活动：在学校或社区开展数学角活动，让学生在活动中通过小组合作解决退位减法问题，提高他们的团队协作能力。

-创意作业：布置一些创意作业，如设计一个关于退位减法的漫画、制作一个退位减法的教具等，激发学生的学习兴趣和创造力。

-数学竞赛：组织或推荐学生参加数学竞赛，如校内数学竞赛、奥数比赛等，通过竞赛提高学生