研究生实验设计.pptx

研究生实验设计

21、实验设计得意义2、实验研究基本要素3、实验设计得基本原则4、常用得实验设计方案5、调查设计

3医学研究基本过程制定研究目得,建立专业假设查阅文献资料制定实验设计进行实验,分析实验结果发表研究成果,评价假设

4一、实验设计意义实验设计:在实验前对实验所作出得计划和安排专业设计:选题,建立实验方法等先进性,实用性统计设计:数据得收集整理和分析方法科学性,经济性,可重复性意义:用经济得人力、物力和时间得到可靠得结果减少实验误差,对误差大小作出估计

5实验性研究与观察性研究实验(Experiment)在特定条件下施于人为干预观察(Observation):在自然状态下不施加人为干预试验(Trial):以人为对象得实验go2

6二、三个基本要素1、受试对象:动物、人。同质性、代表性。两个基本条件(敏感,稳定)2、处理因素:外部施加,内部固有抓住主要因素分清非处理因素(混杂因素,Confunding)必须标准化3、实验效应:指标选择客观性、精确性、特异性和灵敏性go2

7三、三项基本原则对照原则随机原则重复原则

8(一)、对照原则

实验组和对照组除了实验因素外,其她影响实验效应得非处理因素均应基本相同Best得对照研究:X线照射脑垂体治疗高血压照射组:25人17例下降占68%对照组:25人19例下降占76%(双盲法)对照得关键在于保持“均衡性”甲(100)ADI(＋)乙(100)ADI(--)ADI50(＋)

甲ADI50(—)ADI50(＋)乙ADI50(—)

9对照得种类处理:空白对照(安慰剂),相互对照对象:自身对照,实验对照时间:历史对照,同期对照数目:单个对照,双重对照

10双重对照某降压冲剂得双重对照组别n用药前用药后差值配对t降压冲剂25160191331527216、43安慰剂20168241542214282、24两组t1、253、801、78go7

大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点

12(二)、随机化原则概念:采用随机得方式,使每个观察单位有同等得概率被抽取作用:避免主观因素得参与打破实验对象排列得系统性,控制系统误差对意想不到得因素起平衡作用统计推断得基础

13随机化应贯穿于实验设计和实施得全过程抽样得随机分组得随机实验顺序得随机方法:随机数字表随机排列表随机发生函数

14常用得随机化方法完全随机化:直接对受试对象进行随机分组①编号,②取随机数,③确定组别2、分层随机化:先将研究对象按某一特征分层,然后按每层内进行完全随机化①分层,②编号,③取随机数,④确定组别go7

15(三)、重复原则1、整个实验得重复:重现性,可靠性2、多个受试对象得重复:样本含量3、同一受试对象得重复观察:提高观察精度,分析变化趋势作用:估计实验误差,降低实验误差go2

16一、完全随机化设计概念:将实验对象用随机得方法分配到处理组和对照组中,进行实验观察。方法:随机数字表,随机排列表优点:简单灵活易理解缺点:实验误差大,精确度低,只能研究一个因素

17方法:1)编号2)查表3)按随机数分组Sjtable

18二、配对设计将实验对象按一定条件配成对子,随机分配入实验组、对照组自身配对、非自身配对方法:配对,编号,查表,归组优点:抽样误差小,样本例数少,结果可靠缺点:资料难以获得,自愈性疾病不适用

19三、随机区组设计(配伍组设计)

概念:配对得扩大优缺点:同配对设计方法:区组,编号,查表,归组

20四、交叉设计将Ａ、Ｂ两种处理因素先后施于同一批试验对象,随机