绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 教学设计-2024~2025学年九年级化学人教版上册.docxVIP

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计-2024~2025学年九年级化学人教版上册

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教学内容

教材章节：绪言

内容：化学使世界变得更加绚丽多彩。通过介绍化学的定义、化学的研究对象和化学在人类生活中的应用，引导学生认识化学的重要性，激发学生对化学学科的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学精神、社会责任和学科核心素养。通过化学知识的引入，学生将学会运用科学的方法思考问题，增强对化学学科的兴趣和好奇心，提升解决实际问题的能力。同时，培养学生环保意识和可持续发展观念，激发学生关注社会、参与社会实践的热情。

学情分析

九年级学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在知识层面，学生已经具备一定的科学基础，对自然科学有一定的认识，但化学作为一门新学科，学生对化学的基本概念、原理和实验方法了解有限。在能力方面，学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力正在逐步形成，但独立思考和创新能力还有待提高。在素质方面，学生的合作意识、团队精神较强，但部分学生可能存在依赖性强、缺乏自主学习能力的情况。

在行为习惯上，学生普遍具备良好的课堂纪律，但部分学生可能存在注意力不集中、学习态度不够端正的问题。这些行为习惯对化学课程的学习有一定影响，如注意力不集中可能导致对化学知识的理解不深入，学习态度不端正可能影响学生的学习兴趣和效果。

针对九年级学生的这些特点，本节课应注重激发学生的学习兴趣，培养他们的科学探究精神，通过实验、讨论等形式，提高学生的参与度和互动性。同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学，确保每个学生都能在化学学习中有所收获。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实验器材（试管、烧杯、酒精灯等）、实验药品（少量安全无害的化学试剂）。

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群等。

-信息化资源：化学教学视频、动画演示、相关化学知识科普文章。

-教学手段：实物展示、小组讨论、实验操作、多媒体课件展示。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-利用多媒体展示生活中的化学现象，如食物的烹饪、药品的制造、环保技术的应用等，引发学生思考。

-提问：同学们，你们在日常生活中都见过哪些化学现象？它们对我们有什么影响？

-引导学生认识到化学与生活的紧密联系，激发学生学习化学的兴趣。

-引出本节课的主题：化学使世界变得更加绚丽多彩。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

（1）介绍化学的定义和研究对象

-通过多媒体展示化学的基本概念，如分子、原子、化合物等。

-举例说明化学的研究对象，如物质的组成、结构、性质、变化等。

-学生跟随教师一起总结化学的研究范畴，加深对化学本质的理解。

用时：10分钟

（2）化学在人类生活中的应用

-以生活中的实例介绍化学在食品、药品、能源、环保等领域的应用。

-分析化学技术在现代社会发展中的重要作用，激发学生对化学的热爱。

-学生分组讨论：举例说明化学在生活中的应用，并分享讨论结果。

用时：10分钟

（3）化学与社会的互动

-通过多媒体展示化学对社会发展的影响，如化学工业的兴起、环境保护意识的提高等。

-引导学生思考：化学的发展对社会有哪些积极和消极的影响？

-学生分组讨论：化学对社会发展的影响有哪些？我们应该如何正确看待化学？

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）实验演示

-教师演示简单的化学实验，如铁与硫酸铜溶液的反应、燃烧实验等。

-学生观察实验现象，思考实验原理，培养动手操作能力。

用时：10分钟

（2）小组实验

-学生分组进行简单的化学实验，如制作酸碱指示剂、观察化学反应等。

-教师巡回指导，帮助学生解决问题，提高实验技能。

用时：15分钟

（3）化学知识竞赛

-以抢答的形式进行化学知识竞赛，巩固学生对化学概念和原理的理解。

-竞赛过程中，鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。

用时：5分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-化学在生活中的应用：如化学在食品保存、医药制造、能源利用等方面的作用。

-化学对社会的影响：如化学工业对环境的影响、化学技术对经济发展的推动作用等。

-化学与其他学科的联系：如化学与物理、生物、地理等学科的知识交叉应用。

举例回答：

-学生A：我觉得化学在食品保存方面很有用，比如用防腐剂可以延长食品的保质期。

-学生B：我认为化学在医药制造中很重要，很多药物都是通过化学合成得来的。

-学生C：化学技术的发展对环境保护也有很大帮助，比如通过化学方法处理废水、废气。

5.总结回顾

内容：

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调化学的定义、研究对象、在生活中的应用和社会影响。

-针对本节