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初中思想品德课体验参与式教学：理念、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

初中阶段是学生成长的关键时期，这一时期的教育对学生的价值观、人生观和世界观的形成具有深远影响。初中思想品德课作为培养学生思想道德素养的核心课程，承担着塑造学生正确价值观、培养良好道德品质和法治观念的重要使命，对学生的全面发展和未来社会适应能力的提升至关重要。通过思想品德教育，学生能够更好地理解社会规则、关爱他人、承担社会责任，为其成为有道德、有责任感的公民奠定坚实基础。

然而，传统初中思想品德课教学存在诸多弊端，难以满足学生的学习需求和时代发展的要求。在教学方法上，传统教学多以教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏