8-2《小二黑结婚》（教学设计）高二语文同步高效课堂（统编版 选择性必修中册）.docxVIP

8-2《小二黑结婚》（教学设计）高二语文同步高效课堂（统编版选择性必修中册）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《小二黑结婚》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课选自统编版选择性必修中册《小二黑结婚》一文，通过学习这篇课文，学生可以进一步了解现代文学的特点，深化对文学作品主题、人物形象、艺术手法等方面的理解。同时，本节课与学生在初中阶段学习的文学作品知识相联系，有助于学生构建完整的文学知识体系。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）提升学生的审美鉴赏能力，通过分析《小二黑结婚》中的艺术手法和人物形象，引导学生感受文学之美；2）增强学生的文化理解力，让学生在理解作品背景和人物关系的基础上，加深对传统文化的认识；3）培养批判性思维，引导学生对作品进行个性化解读，形成独立见解；4）提高学生的语言运用能力，通过仿写和讨论，提升学生的写作和口语表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高二学生已经具备一定的文学鉴赏基础，对文学作品的主题、人物、情节等有一定的理解能力。他们可能已经接触过一些现代文学作品，对现代文学的特点和风格有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对文学作品普遍感兴趣，喜欢通过阅读来体验不同的情感和思想。他们的学习能力较强，能够通过分析文本来理解作者意图。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生则可能更习惯于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读《小二黑结婚》时，学生可能会遇到对某些历史背景和地方方言的不理解，这可能会影响他们对文本内容的把握。此外，学生对作品中的人物关系和情感变化的细腻描写可能难以把握，需要教师引导他们深入分析。在讨论和写作环节，学生可能会面临如何将个人观点与文本内容相结合的挑战，需要教师提供有效的指导和反馈。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合文本内容，引导学生理解作品背景和人物形象，为学生提供必要的文学知识。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对作品的理解和感受，培养批判性思维。

3.案例分析法：选取作品中的关键片段，引导学生分析人物心理和艺术手法，提高文学鉴赏能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示作品的相关图片、历史背景资料，增强学生对文本的直观感受。

2.互动式教学软件：使用教学软件进行互动练习，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.网络资源整合：引入网络文学评论和专家解读，拓宽学生的视野，丰富教学内容。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起走进现代文学的经典之作——《小二黑结婚》。这是一篇充满生活气息和时代特点的作品，它讲述了一个发生在解放区的故事，展现了新社会下人们的婚姻观念和道德风尚。那么，我们就从这篇小说的题目开始，探讨一下它背后的深层含义。

二、整体感知

（一）作品背景介绍

同学们，在开始学习《小二黑结婚》之前，我们先来了解一下作品的创作背景。这篇小说发表于1943年，当时正值抗日战争时期，作者赵树理通过这部作品，反映了当时解放区人民的生活状态和精神风貌。

（二）课文内容概述

学生阅读课文，概述故事情节。

三、文本细读

（一）人物形象分析

1.小二黑：他是故事的主人公，一个年轻、勇敢、正直的青年。在小说中，小二黑的形象主要通过他的言行举止来展现。请大家结合课文，分析小二黑的性格特点。

学生分析小二黑的性格特点。

2.小芹：小芹是故事的女主角，她美丽、善良、坚强。她的形象在小说中通过与其他人物的对比来展现。请大家思考，小芹的性格特点有哪些？

学生思考并回答。

3.三仙姑：三仙姑是故事中的反面人物，她贪婪、自私、庸俗。她的形象在小说中起到了衬托正面人物的作用。请大家分析三仙姑的性格特点及其在小说中的作用。

学生分析三仙姑的性格特点及其作用。

（二）情节分析

1.小二黑与小芹的相识与相爱：这一部分情节展现了小二黑和小芹纯真、美好的爱情。请大家思考，这一情节在小说中的作用是什么？

学生思考并回答。

2.小二黑与小芹的抗争：这一部分情节展现了小二黑和小芹面对封建礼教的抗争。请大家分析这一情节在小说中的作用。

学生分析这一情节的作用。

（三）主题思想探讨

1.婚姻自由：小说通过小二黑和小芹的爱情故事，表达了作者对婚姻自由的追求。请大家结合课文，谈谈你对这一主题的理解。

学生结合课文，谈谈对婚姻自由的理解。

2.反封建：小说通过小二黑和小芹的抗争，揭示了封建礼教的弊端。请大家谈谈你对这一主题的理解。

学生谈谈对反封建的理解。

四、课堂讨论

1.请同学们结合课文，谈谈你对小二黑和小芹这一对青年男女