基于AI智能卡的中小学智慧校园系统构建与研究.pdf

20242月网络教育97

基于智能卡的中小学智慧校园

系统构建与研究

张晓红

中国电信集团有限公司江苏分公司，江苏南京210000）

【摘要】人工智能渊artificialintelligence,AI冤是信息技术发展到一定阶段的产物其强大的算力及模拟能力

能够还原出现实中的各种复杂场景因此该技术的应用给众多行业带来全新的变革与发展遥智慧校园是未

来校园方向之一其将AI技术在内的各种前沿信息技术应用在教学活动及校园管理中构建全新的智慧校

园系统为校园中各项日常教学及管理事务提供支持遥对基于AI智能卡的中小学智慧校园系统加以研究探

究当前中小学智能管理系统存在的弊端分析基于AI智能卡的中小学智慧校园系统构建方式以期为相关

工作提供参考遥

关键词】AI智能卡曰中小学曰智慧校园系统

中图分类号】文献标识码】文章编号】（）

TP18A1006-4222202402-0097-03

0引言接近4000万人。而随着人口老龄化日益严峻，中小

智慧校园最早是在2008年由IBM公司提出，其学后续的升学就业压力不断增大，学生在校期间的

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目的是深入开发互联网技术的应用价值，通过开发管理难度也在持续增加。然而，现有智慧校园系统

智能化、集成化、物联化的教研一体化系统，使校园在管理有效性上仍存在一定的功能性缺失，且偶有

各项工作管理效显著提升，实现现代化的校园管发生的校园安全事件伴随严重的负面社会影

理及教学活动。随着社会经济发展水平日益提升，智响。因此，需要构筑全面的中小学智慧校园系统，以

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慧校园系统的构建成为相关领域的研究重点。相比智能化手段加强校园管理，呵护学生身心健康成长。

其他教育阶段，中小学对智慧校园系统的需求更为2现有中小学智慧校园系统存在的弊端

迫切，其教育工作及学校环境的相对简单，也使得中现有中小学智慧校园系统是基于传统校园一卡

小学成为构建智慧校园系统理想的试验田。因此，用通开发的，这种一卡通卡面印有学生学号、班级、照

智能卡图）代替传统的一卡通来构建智慧校园片等信息，此外无其他与学生直接关联的信息。部分

AI1

系统，为广大师生提供更加先进、可靠、便捷的功能，学校会为一卡通设置密码，由学生自行设定密码，但

实现智慧校园建设，进而推动我国教育事业的发展。若学生主动将密码告知他人，将无法起到防盗刷的

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作用。并且，一卡通不具备可视化能力，刷卡时无法

验证持卡者是否为学生本人，其校园通行数据仅记

录一卡通持有者的信息。因此，传统一卡通在校园通

行等方面存在非常明显漏洞。

在条件允许的前提下，大多数中小学会选择在

校园中安装监控系统，并连接到学校安全管理部门

图1AI智能卡终端上。校园监控系统需要人工监视，而个人很难时

1中小学智慧校园系统的社会需求背景