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金华开放大学招聘教师真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()

A.班委之间的和谐度较高

B.保证班委质量

C.有利于竞争

D.群众认可度较高

【答案】:B

2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.高等教育和科技创新

C.人才培养和科技创新

D.高等教育和素质教育

【答案】:C

3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()

A.加强基地建设和师资队伍建设

B.不断扩大培训覆盖面

C.培训思想政治教育基本能力

D.建立健全多级培训网络

【答案】:C

4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。

A.人生发展挫折

B.情感挫折

C.学业挫折

D.人际交往挫折

【答案】:D

5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。

A.压抑负性的情绪

B.和朋友倾诉

C.吃大量的东西

D.喝酒

【答案】:B

6.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。

A.岗位培训

B.学历进修

C.校本研修

D.教学反思

【答案】:D

7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()

A.教学相长

B.防微杜渐

C.因材施教

D.循序渐进

【答案】:C

8.人的“全面发展”是()。

A.人的素质和能力的“同时发展”

B.各种素质的平均发展

C.每个人的发展都按照同一路径进行

D.不断追求自身的完善

【答案】:D

9.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有()。

A.连续性

B.动态性

C.可逆性

D.相对性

【答案】:C

10.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确

定了教师在国家中的政治地位。

A.技术人员

B.工作人员

C.人类工程师

D.专业人员

【答案】:D

11.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由()和其他高等教育机构实施。

A.教育部

B.地方政府

C.教育主管部门

D.高等学校

【答案】:D

12.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是()。

A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】:B

13.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。

A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

【答案】:C

14.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。

A.理论联系实际原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.教育性原则

【答案】:D

15.高校最基本的一项职能是()。

A.教学

B.科研

C.社会服务

D.知识创新

【答案】:A

16.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆

【答案】:A

17.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是()。

A.高智商者的创造性可高可低

B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件

C.低创造性者的智商一定低

D.低智商者的创造性一定低

【答案】:C

18.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()

A.学者所代表的学术力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.国家和政府的力量较强

【答案】:D

19.()是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。

A.生产劳动

B.创新

C.社会责任感

D.实践

【答案】:B

20.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段

话界定的是()。

A.社会教育

B.学校教育

C.开放教育

D.家庭教育

【答案】:B

21.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予