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新高考Ⅱ卷语文考试练习题及参考答案
一、选择题(每题3分,共15分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()
A.粗犷(kuàng)狡黠(xiá)莘莘学子(shēn)
B.包庇(bì)星宿(xiù)既往不咎(jiù)
C.解剖(pāo)联袂(mèi)茅塞顿开(sāi)
D.濒临(pín)畸形(jī)载歌载舞(zǎi)
答案:B
详细解析:A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”;C项“解剖”的“剖”应读“pōu”,“茅塞顿开”的“塞”应读“sè”;D项“濒临”的“濒”应读“bīn”,“载歌载舞”的“载”应读“zài”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知
B.懊悔锋芒必露一拍即合
C.撺掇杂乱无张参差不齐
D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐
答案:A
详细解析:B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C
详细解析:A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在这里语义过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论,多含贬义,与语境不符。
4.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.《天上的街市》作者是鲁迅,他原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
答案:D
详细解析:《天上的街市》作者是郭沫若,不是鲁迅。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.为了提高学习成绩,我无时无刻不在努力学习。
答案:D
详细解析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项否定不当,应删去“不”;C项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。
二、填空题(每空2分,共10分)
1.海日生残夜,__________。
答案:江春入旧年
详细解析:这句诗出自王湾的《次北固山下》,描绘了新旧交替的景象,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
2.我寄愁心与明月,__________。
答案:随君直到夜郎西
详细解析:此句出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,诗人将自己的愁心托付给明月,伴随友人直到夜郎西,生动地表达了对友人的牵挂和同情。
3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:__________,__________。
答案:学而不思则罔,思而不学则殆
详细解析:这句话强调了学习和思考要相结合,只学习不思考会迷惑而无所得,只思考不学习则会疑惑不解。
4.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:__________,__________。
答案:非淡泊无以明志,非宁静无以致远
详细解析:这两句告诉人们不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。()
答案:错误
详细解析:《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
2.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。()
答案:正确
详细解析:“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀当作人来写,赋予它们人的行为,运用了拟人的修辞手法。
3.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。()
答案:正确
详细解析:《伊索寓言》形式短小精悍,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,其中大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。
4.《春》的作者是老舍,他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。()
答案:错误
详细解析:《春》的作者是朱自清,老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
5.“令尊”
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