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五年级上册Unit7Atweekends第二课时作业设计
课题
Unit7Atweekends
作业时长
30分钟
作业内容
作业类型
基础作业
单项选择。
()1.Ioftenswim________weekends.
A.atB.inC.on
()2.Iusuallychatwiththem________theInternetatweekends.
A.toB.onC.at
()3.—WhatdoesMikedoatweekends?
—Heoften________withhisfriends________theInternet.
A.chat;onB.chats;inC.chats;on
()4.Heoften________hisauntwithhisbrotheratweekends.
A.visitB.visitsC.visiting
()5.Whatdoyoudo________weekends?
A.inB.toC.at
二、选出划线部分发音与其余三个不同的选项。
withatonaboutbehindin
1.Whatdoyoudo________weekends,Nancy?
2.SuHaiandSuYangchat________meeveryMonday.
3.Iwanttofindsomething________theInternetthisafternoon.
4.Weusuallyplayfootball________theplayground.
5.Ilikesinging.What________you?
6.Youcanseeacat________thetree.
三、中英互译:单词/短语
1.在周末________________
2.野餐________________
3.看望我的爷爷________________
4.和我一起玩________________
5.吃晚餐________________
6.liveintheUK________________
7.chatontheInternet________________
8.gotothecinema________________
9.havedancinglessons________________
10.flyakite________________
形式
词汇掌握
口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
提升作业
四、将下列句子排列成一段通顺的对话。
(1)Hello,Sam.
()Letsgoswimming.
(5)Letsgoandmakeasalad.
()Hello,Bobby.
()Oh,waitforme.
()Whatsthematter?
()Great!Ilikeeating.
()No,Idontlikeswimming.
()Icantgetout.Imtoofat.
()Hurryup.Letsgo.
形式
词汇掌握
口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
拓展作业
五、选内容补全对话/短文。
A.Issheagoodcook?
B.Whataboutyourparents?
C.Whatdoesyourfatherdo?
D.Doeshecookfoodforyou?
HanMei:Whatdoyoudoatweekends,LiuYing?
LiuYing:IhaveaskatinglessononSaturday.
HanMei:Thatscool!1
LiuYin
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