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幼儿小班疫情
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目录
壹贰叁
疫情基础知识个人卫生习惯防疫安全措施
肆伍陆
疫情期间的心理调适互动教学活动家园共育策略
第一章
疫情基础知识
疫情的定义
01疫情的含义
疫情指的是在一定时间和区域内，某种传染病的病例数超过正常水平，
形成流行状态。
02疫情的分类
根据传播速度和范围，疫情可分为地方性、区域性、全国性乃至全球
性疫情。
疫情的传播途径
在咳嗽、打喷嚏或说话时，病毒通过飞沫传播给他
飞沫传播
人，是疫情传播的主要途径之一。
接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏
接触传播
膜，可能导致病毒传播。
在封闭空间内，病毒可长时间悬浮在空气中，通过
空气传播
呼吸被他人吸入而传播。
预防疫情的重要性
010203
维护社会稳定促进教育连续性
保护个人健康及时预防和控制疫情，采取有效预防措施，
通过勤洗手、戴口罩等措可以避免医疗资源紧减少疫情对幼儿园教
张，保障社会秩序和学活动的影响，确保
施，可以有效降低感染病
经济活动的正常进行。幼儿教育的连续性和
毒的风险，保护幼儿和家
质量。
人的健康。
第二章
个人卫生习惯
勤洗手的重要性
预防疾病传播养成良好习惯避免细菌感染
勤洗手能有效去除手上的病菌，从小培养幼儿勤洗手的习惯，有幼儿通过触摸各种物品，手上容
减少感冒、流感等疾病在幼儿间助于他们形成终身受益的个人卫易沾染细菌，勤洗手能降低感染
的传播。生意识。风险。
咳嗽和打喷嚏的礼仪
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