细胞的多样性和统一性1.pptVIP

细胞的多样性和统一性;红细胞;植物细胞和动物细胞结构模式图的比较;;目镜;目镜与放大倍数的关系：;物镜与放大倍数的关系：;物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：;【对应练习】如以以下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小。假设载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是〔〕

A．1、3、5B．2、4、6

C．2、3、5D．1、4、6;显微镜的使用;高倍镜的使用方法

〔步骤跟要点：一找，二移，三换，四调〕

①转动使视野明亮。

②首先用观察，找到要观察的物像，把要放大

观察的物象移至视野中央。

③转动，换高倍镜观察。

④并轻轻转动，调整直到看清楚材料为止。;显微镜相关考点;例1：当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，假设目镜不变，物镜换成40×时，那么在视野中可看到这行细胞中的_______个。

A．2B．4C．16D．25

例2：显微镜目镜10×，物镜10×，视野中被64个细胞所充满，假设物镜转换为40×，那么在视野中可检测到的细胞数目为_____个。

A．2B．4C．8D．16;4、视野中污点的判断;二、原核细胞和真核细胞;原核细胞和真核细胞;细胞一定要有细胞核吗？一定要有染色体吗？;典型的原核生物介绍;常见的几种蓝藻;发菜：;百万大军搂发菜阿拉善在哭泣;

1.原核细胞和真核细胞最主要〔本质〕的区别：原核细胞没有成形的细胞核〔即没有核膜〕。

2.怎样区分带“菌”字的生物属于原核生物还是真核生物

“菌”字前有“球”、“杆”、“弧”“螺旋”等字的一定为细菌；特例：乳酸菌是细菌，细菌一定是原核生物。

酵母菌、霉菌、蘑菇等属于真菌，真菌是真核生物。特例：链霉菌是放线菌，是原核生物。

3.怎样区分“藻类”属于原核生物还是真核生物

藻类中只有蓝藻〔如颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等〕是原核生物，其余如绿藻、红藻、褐藻等都是真核生物。

4.原生生物不等于原核生物：如草履虫、变形虫、疟原虫等单细胞的原生生物是真核生物。

5.病毒无细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物;

〔1〕建立：19世纪30年代由和建立。

〔2〕内容

〔3〕意义：证明了动植物界具有。;讨论:

1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?

1.提示：通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。

〔1〕科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。

〔2〕科学发现的过程离不开技术的支持。

〔3〕科学发现需要理性思维和实验的结合。

〔4〕科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和开展的过程。

2.提示：细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构根底；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。

2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性?

3.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列19世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此要？说说你的理由。;