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六年级上册Unit5第四课时作业设计

课题

Unit5Signs

作业时长

30分钟

作业内容

作业类型

基础作业

一、选出下列各组单词中画线部分发音不同的一项。

()1.A.third B.girl C.hair

()2.A.sign B.little C.pink

()3.A.train B.head C.ready

()4.A.nose B.coffee C.only

()5.A.fly B.drink C.holiday

二、从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。

swimparklittermeaneat

1.Don’t________here.Pleasepickupyourpaper.

2.Thesign________“Exit”.Wecanwalkoutofthecinemathroughthedoor.

3.Thesignsonthewallmean“No________”.Youshouldn’t________yourcarhere.

4.________isagoodsport.Johnalways________withhisfather.

5.Helen________goodfoodforbreakfasteveryday.Shelikes________healthyfood.

三、词形转换

根据汉语或提示完成单词

1.标识________

2.（形容词）小心________（副词）________

3.意思是________（过去式）________

4.地面________

5.乱扔垃圾________

6.饭店，餐厅________（复数）________

7.（代词）某人________

8.（动词）吸烟________（现在分词）________（过去式）________

9.闻到________（现在分词）________

10.外出游玩，远足________

形式

词汇掌握

口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

提升作业

四、将下面的句子重新排序，组成一段完整的对话。

A.It’sasign,Ithink.

B.Comehere,John.What’sthat?

C.Oh,Isee.Sowecan’tgointothebuilding.

D.Whatdoesitmean?

E.You’reright.

F.Itmeans“Danger.”

______________________________

形式

词汇掌握

口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

拓展作业

五、阅读短文，填空。

Therearemanydifferentkindsofsigsinourdailylife.Youshouldpayattentiontothem.Herearesomesigns.Doyouknowthemeaningofthem?Let’shaveatry.

Thesignmeansyoushouldleavefromasafeexitwhenyouarein1.

Thissignmeans2food.Thiskindoffoodis3andnotpolluted.

Thissignmeansyoucan’tgo4it.Youcanoftenseeitinthestreet.

Therearemanysignsinourdailylife.Weshouldknowwhattheymean.It’svery5forus.

形式

词汇掌握

口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

参考答案

一、1.C2.A3.A4.A5.