2025年高考思想政治一轮总复习考点培优训练 (16).docVIP

提能训练练案[16]

一、选择题

1．2024年是我国现行宪法公布施行42周年。40多年来，现行宪法有力推动了社会主义法治建设，保障了党和国家事业发展。习近平总书记指出：要强化宪法意识，推动宪法实施，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。全面贯彻实施宪法()

①为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障

②有利于引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者

③有利于确定宪法的国家根本法地位，更好地维护宪法尊严，保障宪法的有效实施

④有利于弘扬法律的教化作用，协调好各方利益、化解矛盾、实现社会和谐

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

[答案]A

[解析]要强化宪法意识，推动宪法实施，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，这为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚实保障，有利于引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，①②符合题意；宪法是我国根本法的地位早已确定，③错误；法律具有规范作用，道德具有教化作用，④错误。

2．某班同学参与“推进全面依法治国”建议征集活动。下列作为建议合理的是()

方面

法治国家

法治政府

法治社会

司法改革

标题

推进宪法实施完善民事立法

落实权力清单规范行政处罚

提高社区治理法治化水平

推进公正司法强化审判监督

建议

具体

内容

建议修改诉讼费用标准，对钻法律空子的人收取惩罚性诉讼费，对弱势群体提供司法救助，减免诉讼费

建议重点追究滥用行政处罚权力人员的责任，由上级行政机关依法对有关人员提起行政复议和行政诉讼

建议出台《社区管理法》，进一步明确居民在社区生活中的权利和义务，加强社区建设和社会治理

建议深化审务公开，增加对在审判过程中恶意隐瞒涉案事实、编造伪证的当事人的惩戒力度

①

②

③

④

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]D

[解析]出台《社区管理法》，进一步明确居民在社区生活中的权利和义务，加强社区建设和社会治理，这一建议有利于提高社区治理法治化水平，推动法治社会建设，③正确；建议深化审务公开，增加对在审判过程中恶意隐瞒涉案事实、编造伪证的当事人的惩戒力度，这一建议有利于推进公正司法，强化审判监督，④正确；法无禁止皆可为，“钻法律空子”行为存在，说明法律制度还不够完善，但这并不是违法行为，“对钻法律空子的人收取惩罚性诉讼费”的说法不妥，①排除；行政复议是由作出具体行政行为的行政机关的上级行政机关审理，而行政诉讼则是由作出具体行政行为的行政机关所在地的人民法院审理。“由上级行政机关依法对有关人员提起行政复议和行政诉讼”的说法错误，②排除。

3．习近平总书记曾指出，制定和实施宪法，推进依法治国，建设法治国家，是实现国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的必然要求。建设法治国家()

①要推进宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制

②要不断建设完备的法律体系，完善法律实施机制

③要推进合宪性审查工作，全面撤销宪法以外文件

④要求政府部门公正司法，让群众感受到公平正义

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]A

[解析]习近平总书记曾指出，制定和实施宪法，推进依法治国，建设法治国家，是实现国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的必然要求。建设法治国家要不断建设完备的法律体系，完善法律实施机制，要推进宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，①②正确；建设法治国家要推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件，③错误；建设法治国家要求政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务，公正司法是对司法部门的要求，④错误。

4．2024年6月28日，十四届全国人大常委会第十次会议表决通过国境卫生检疫法修订草案，自2025年1月1日起施行。新修订的国境卫生检疫法旨在加强国境卫生检疫工作、防止传染病跨境传播、保障公众生命安全和身体健康、防范和化解公共卫生风险。我国对国境卫生检疫法进行修订，体现了()

①法治国家坚持宪法至上，体现社会共同理想信念

②法治国家坚持良法之治，不断完善我国法律体系

③以法治力量防范和化解公共卫生风险，保障公民权益

④法治国家进一步规范权力运行，加强对权力运行的监督

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

[答案]C

[解析]材料强调的是国境卫生检疫法修订工作，未体现宪法至上，①不符合题意；修订国境卫生检疫法完善了我国的法律体系，体现了坚持良法之治，②符合题意；修订后的国境卫生检疫法能加强国境卫生检疫工作，体现了以法治力量防范和化解公共卫生风险，③符合题意；材料强调的是对法律的修订完善，未体现规范和监督权力运行，④不符合题意。

5．2024年上半年，全国纪检监察机关共接收信访