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演练通讯稿（33篇）

演练通讯稿（通用33篇）

演练通讯稿篇1

为加强学校安全工作，增强学生消防意识，进一步培养广大师生在突发性火灾发生时，掌握必备的防火知识及相关逃生技能。__月__日上午，中心__小学举行了安全疏散演练活动。

随着校园内警报声，老师们立即到达制定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班科任老师带领学生弯着腰，护住头部沿着学校指定楼梯口快速前进，迅速撤离到学校操场的安全地带。随后，安全员讲解了消防疏散逃生、自救方法、灭火器正确使用和注意事项等。接着师生在郭校长的.带领下，进行了灭火器现场灭火的实操演练。

学校通过此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，不仅增加了广大师生消防知识，也让学生深刻认识到了关注消防、珍爱生命的重要性。

演练通讯稿篇2

为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全，使学生们熟练掌握自救常识和逃生技能。我校于20__年__月__日下午课外活动时间成功开展了“消防逃生疏散演练”活动。

下午4点20分，随着警报声的响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，整个演练用时1分10秒，演练中操作安全，做到了零意外，零事故，全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。

到达安全地带后，各班班主任立刻清点本班人数，各班班长向德育主任_老师汇报班级情况。_老师针对此次演练作出了充分的肯定，并在讲话中强调，全体师生要关注消防安全，珍爱生命。灾难无情，生命无价，我们要时时刻刻以预防为先，防灾胜于救灾。并要求全体教师将安全知识带入课堂中，形成常规。同时强调，全体教师在今后的工作中，将安全教育常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。

演练结束后，主任专门对校外寄宿生进行了冬季安全知识的讲解，重点从用火、用电方面强调了冬季取暖注意事项，希望同学们都成为安全小卫士，回家宣传冬季消防安全知识。要求校外租住学生每户都要安装一氧化碳报警器，务必确保学生住宿安全。

各班主任在微信班级群里积极宣传冬季消防安全知识，并转发了《临洮县教育局致校外寄宿学生家长的一封信》，要求各班主任认真排查本班校外租住学生住房存在的安全问题，并及时告知家长和房东消除安全隐患。

本次演练活动中工作人员职责到位，过程紧张、激烈，又有条不紊，再一次提醒全校师生切记火灾中要注意的事项，增强了安全消防意识和逃生技能，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校园，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。

演练通讯稿篇3

“全民消防，安全至上”

25日下午，逸夫小学集合全校师生开展了一堂生动有趣的消防安全辅导课。上课铃还未响，同学们早已整齐有序的坐在操场上。课上，有尤老师给同学们讲解各种消防安全常识及灭火、防火自救的方法，通过例举各类火灾事件提高学生的自救意识，培养应变能力，还有校长亲自示范并教同学们如何正确使用干粉灭火器。

通过此次活动，同学们不仅更加了解消防，关注消防，还提高了他们的消防意识和自救能力，学会了正确使用消防灭火器材，丰富了消防安全知识，将“全民消防，安全至上”的主题诠释的淋漓尽致。（周黎妮报导）

演练通讯稿篇4

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、快速地按照消防逃生路线安全撤离，确保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分两个时间，分别举行了一次“火灾逃生”安全疏散演练，演练过程非常成功。

学校领导高度重视，分部安排和筹备，各班开展了以“消防安全”为主题的班会、资料学习以及视频观摩，从思想和行动上为演练活动做前期助力。

一阵急促而嘹亮的警报声拉开了本次消防演练的帷幕。听到警报声，全体老师立刻到达指定岗位，指导学生快速疏散。各班班主任和任课老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定的逃生楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班主任现场清点人数，层层向上汇报。

同时，我们还开展了灭火器使用培训活动。在培训现场，彭部长重点向大家讲解了灭火器的分类、使用要点以及注意事项，并手把手指导大家如何正确使用灭火器。大家认真聆听后，根据讲解，一丝不苟地完成了灭火器灭火的演练过程。

这次“火灾逃生消防演练”活动顺利完成。学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序地撤离“火灾现场”，并学会了正确使用灭火器，使抽象的“火灾逃生”、“灭火现场”变成具体可